Zarządzanie kryzysowe na szczeblu samorządowym. Teoria i praktyka
- Autor: Jan Gołębiewski
- Wydawca: Difin
- ISBN: 978-83-7930-902-3
- Data wydania: 2015
- Liczba stron/format: 313/B5
- Oprawa: miękka
Cena detaliczna
-
65.00 zł
58.50 zł
- Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 58.50 zł
- Darmowa dostawa od 200 zł
- Wysyłka w ciągu 24h
10% taniej
Zarządzanie kryzysowe zaprezentowano jako zorganizowany proces budowania bezpieczeństwa. Ważnym akcentem realizacji tego procesu jest samorząd i w takiej roli został przez Autora przedstawiony. Samorząd jest fundamentem aktywności kryzysowej. Na tym szczeblu wszystko ma swój początek i najczęściej koniec. Dlatego rola samorządu w zarządzaniu kryzysowym jest bardzo ważna tak w wymiarze praktycznym, jak i teoretycznym; chodzi o udział samorządu w badaniach naukowych. Rola samorządu aktualnie jest ograniczona przepisami prawa i w znacznym stopniu brakiem odpowiednich aktów prawa kryzysowego.
Treść książki jest adresowana do wszystkich zajmujących się zarządzaniem kryzysowym prezentując aktualny stan wiedzy w tym zakresie u naszych sojuszników i w Polsce oraz pożądane kierunki zmian.
Spis treści:
Wprowadzenie
Rozdział I. Interdyscyplinarny charakter zarządzania kryzysowego
1.1. System zarządzania kryzysowego
1.2. Funkcjonowanie systemu zarządzania kryzysowego w państwie demokratycznym
Rozdział II. Narzędzia zarządzania kryzysowego
2.1. Prawo kryzysowe
2.2. Zarządzanie kryzysowe priorytetem cywilnego planowania kryzysowego
2.3. Zarys współczesnych koncepcji zarządzania kryzysowego
Rozdział III. Treść zarządzania kryzysowego
3.1. Konsekwencja w zarządzaniu kryzysowym
3.2. Wrażliwości społeczeństwa i środowiska na zagrożenia
3.3. Finansowanie zarządzania kryzysowego
3.4. Edukacja i szkolenie w zarządzaniu kryzysowym
Rozdział IV. Etap przed katastrofą – faza zapobiegania
4.1. Wprowadzenie do zapobiegania
4.2. Planowanie zapobiegania
4.3. Czynniki motywacyjne zapobiegania (minimalizowania)
4.4. Strategie zapobiegania
Rozdział V. Etap przed katastrofą – faza przygotowania (gotowości)
5.1. Wprowadzenie
5.2. Planowanie reagowania
5.3. Sporządzanie dokumentu – planu – wraz aneksami i załącznikami
5.4. Ostateczna formuła planu reagowania (gotowości)
5.5. Charakterystyka dobrego planu
5.6. Promocja i prezentacja planu
Rozdział VI. Etap realizacyjny – faza reagowania
6.1. Strategie reagowania kryzysowego
6.2. Kolejność reagowania
6.3. Informowanie
6.4. Szacowanie strat i szkód
6.5. Funkcjonowanie centrum operacyjnego (reagowania kryzysowego)
6.6. Reagowanie kryzysowe w NATO
Rozdział VII. Odbudowa integralną częścią cyklu kryzysowego
7.1. Uwarunkowania i wymogi
7.2. Organizacja wszechstronnej pomocy
7.3. Oczekiwania, potrzeby, możliwości, programy
7.4. Odbudowa długofalowa, trwała
Wnioski
Bibliografia
Spis rysunków
Spis tabel
Jan Gołębiewski absolwent Akademii Sztabu Generalnego. W służbie czynnej w wojsku do 1987 roku. Do 1998 roku pracował w instytucjach centralnych na stanowiskach związanych z ochroną ludności. Do roku 2012 prowadził zajęcia dydaktyczne w obszarze bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego. Członek zespołu przygotowującego projekty ustaw o krajowym systemie ratowniczym i o bezpieczeństwie obywatelskim w strukturach ministerstwa spraw wewnętrznych. Obronił doktorat w Akademii Marynarki Wojennej poświęcony Modelowi zarządzania kryzysowego wobec współczesnych zagrożeń bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej. Jest autorem ponad 150 artykułów i książek na temat bezpieczeństwa, zarządzania kryzysowego, gotowości cywilnej, współpracy cywilno-wojskowej i obrony cywilnej.
 |  |  |  |
Produkty polecane
Zarządzanie organizacją w sytuacjac...
67.50 zł 75.00 zł Cena netto: 64.29 zł
Najczęściej kupowane
Trening umiejętności emocjonalnych ...
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
63.00 zł 70.00 zł Cena netto: 60.00 zł
Karty pracy do ćwiczeń funkcji pozn...
Karty pracy zawierają zadania dedykowane dla osób doświadczających łagodnych zaburzeń funkcji poznawczych. Ćwiczenia znajdujące się w książce mają na celu usprawnianie:- procesów pamięciowych – angażują pamięć semantyczną, dotyczącą nabytej w ciągu życia wiedzy, mogą być doskonalone poprzez wykonywanie ćwiczenia z drzewem genealogicznym czy przypominaniem sobie składników do podanego przepisu; pamięć krótkotrwałą materiału werbalnego, która jest zaangażowana np. podczas zapamiętyw..
52.20 zł 58.00 zł Cena netto: 49.71 zł
Trauma i terapia przez zabawę. Poma...
Książka prezentuje nowe osiągnięcia w badaniach nad uzdrawianiem dzieci z traumy. Pomaga klinicystom w łączeniu terapii przez zabawę z innymi skutecznymi sposobami reagowania na potrzeby skrzywdzonych dzieci. Model TraumaPlay TM , wcześniej znany jako Flexibly Sequential Play Therapy, wyposaża praktyków w umiejętność zarządzania i dostosowywania warunków miejsca i procesu prowadzonej terapii, włączając w nią zabawę, aby pomóc dzieciom opowiedzieć swoje historie, jednocześnie usuwając toksy..
72.00 zł 80.00 zł Cena netto: 68.57 zł
Godziny wychowawcze z nastolatkami....
Książka została napisana z myślą o wychowawcach i pedagogach szkół ponadpodstawowych.Młodzież coraz częściej zmaga się z wieloma trudnościami, które powodują niepokój i stres. Sytuacje trudne zdarzają się w klasie, grupie społecznej, rówieśniczej bądź indywidualnie. Tematy godzin wychowawczych opracowane przez Autorki odnoszą się do sfer: zdrowia psychicznego, zdrowego odżywiania, konfliktów, komunikacji, motywacji, samoświadomości, samorealizacji, szacunku i godności. K..
49.50 zł 55.00 zł Cena netto: 47.14 zł
STEAM-owa szkoła
STEAM-owa szkoła to pojęcie, które odnosi się do edukacji opartej na metodzie STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Inicjatywy STEAM w szkołach mają na celu zachęcanie uczniów do kreatywnego myślenia, rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów oraz współpracy w zróżnicowanych dziedzinach.W ramach programu STEAM uczniowie uczestniczą w projektach, które łączą różne przedmioty i promują aktywne uczenie się. Na przykład, mogą tworzyć projekty inżynieryjne, które wymagają..
53.10 zł 59.00 zł Cena netto: 50.57 zł
Podstawy prawoznawstwa. Wydanie 3
Oddawane do rąk Czytelnika opracowanie stanowi przegląd podstawowych zagadnień prawoznawstwa. Kierowane jest głównie do słuchaczy tych kierunków studiów, na których prowadzone są zajęcia z podstaw prawa, wstępu do prawoznawstwa lub nauki o państwie i prawie.Książka zawiera syntetyczny wykład podstawowych pojęć prawoznawstwa oraz zasad tworzenia i stosowania prawa. Rozważania teoretyczne uzupełniają liczne przykłady praktyczne, fragmenty tekstów źródłowych i orzeczeń, zes..
62.10 zł 69.00 zł Cena netto: 59.14 zł