Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka. Ćwiczenia
- Autor: Szmalec Jacek redakcja naukowa
- Wydawca: Difin
- ISBN: 978-83-8270-040-4
- Data wydania: 2021
- Liczba stron/format: 286/B5
- Oprawa: miękka
Cena detaliczna
59,40 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 59,40 zł
10% taniej
Darmowa dostawa od 200 zł
Wysyłka w ciągu 24h
– zabawy służące doskonaleniu postawy, równowagi, obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rytmu i tempa ćwiczeń;
– zabawy psychomotoryczne – wpływające na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci;
– zabawy psychomotoryczne – ćwiczenia usprawniające motorykę;
– strategie terapeutyczne służące doskonaleniu wykonywania złożonych poleceń;
– bajki logopedyczne w pracy z dzieckiem oraz logopedyczne programy zajęć.
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Difin sp z o.o., ul. F. Kostrzewskiego 1, 00-768 Warszawa (PL), adres e-mail: info@difin.pl, tel (22) 851 45 61
Recenzja
Dr hab. Barbara Kalinowska-Witek, prof. UMCS:
Zawarte w publikacji pt. Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka. Ćwiczenia mogą stanowić przydatną pomoc do pracy z dzieckiem. Mogą być wykorzystane zarówno w ramach
terapii integracji sensorycznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, jak też pracy z dzieckiem w domu. Zamieszczone w książce ilustracje, dotyczące sposobu wykonywania poszczególnych
ćwiczeń oraz ilustracje do bajek logopedycznych stanowią dodatkowy jej atut. Książka będzie niewątpliwie przydatna dla osób, pracujących z dziećmi, u których występują zaburzenia w zakresie
funkcji psychomotorycznych i nieharmonijny rozwój. (…) Pragnę podkreślić, że jest to książka potrzebna zarówno terapeutom, jak też rodzicom, którzy podejmują codzienny trud pracy z dziećmi z zaburzeniami w rozwoju psychoruchowym.
Fragment książki
Autor książki
Szmalec JacekSpis treści:
Wstęp
Jacek Szmalec
Rozdział I. Zabawy służące doskonaleniu postawy, równowagi, obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rytmu i tempa ćwiczeń
Patrycja Tymińska
Rozdział II. Zabawy psychomotoryczne wpływające na rozwój emocjonalno-społeczny dzieci
Ireneusz Szachanowicz, Monika Czarnecka, Dorota Kiekiert, Jacek Szmalec
Rozdział III. Zabawy psychomotoryczne – ćwiczenia (zabawy) usprawniające motorykę
Sylwia Kajzer, Jacek Szmalec
Rozdział IV. Tory przeszkód – strategie terapeutyczne służące doskonaleniu wykonywania złożonych poleceń
Jacek Szmalec, studentki IV roku logopedii w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Elblągu
Rozdział V. Bajki logopedyczne w pracy z dzieckiem
Ewa Bińkuńska
Rozdział VI. Logopedyczne programy zajęć