Terapia pedagogiczna. Część 2. Scenariusze zajęć dla uczniów w starszych klasach szkoły podstawowej

0 opinii

Napisz opinię

Autor: Anna Radwańska
Wydawca: Difin
ISBN: 978-83-8270-276-7
Data wydania: 2024
Liczba stron/format: 226/B5
Oprawa: miękka

Cena detaliczna

59,00 zł
53,10 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 53,10 zł

10% taniej

Darmowa dostawa od 200 zł
Wysyłka w ciągu 24h

Ilość

Dostępność: Duża ilość w magazynie

Książka jest drugą częścią publikacji na temat terapii pedagogicznej. Poradnik napisany jest z myślą o nauczycielach, terapeutach, pracujących z uczniami szkoły podstawowej (klasy 5–8) ze specyficznymi trudnościami. Dysleksja rozwojowa to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania, spowodowane opóźnieniami i zaburzeniami w rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych oraz językowych. Ze względu na wielowymiarowość problemu wymagana jest skuteczna organizacja pracy z uczniami.

Publikacja zawiera pięć rozdziałów. Cztery pierwsze rozdziały zawierają scenariusze zajęć z opracowanymi kartami pracy, gotowymi do wykorzystania podczas terapii z podziałem na zaburzone funkcje: poznawcze, wzrokowe, słuchowo-językowe oraz motywacja i emocje. W rozdziale piątym znajdują się dodatkowe karty pracy do wykorzystania na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych oraz program rewalidacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Nauczyciele/terapeuci, którzy sięgną po tę publikację zyskają gotowe scenariusze zajęć z opisanymi celami ogólnymi i szczegółowymi opartymi na ćwiczeniach (przy każdym opisie ćwiczeń zostały wymienione procesy, które są usprawniane), z podanym wiekiem uczniów, z którymi można pracować na przedstawionym materiale.

W serii:

Recenzja

Dr n. hum. Agnieszka Lasota:

Wielkim atutem prezentowanej publikacji jest fakt, że Autorka jest pedagogiem praktykiem, testująca własne pomysły podczas pracy z uczniami, która tworząc tę książkę pragnęła podzielić się wiedzą i umiejętnościami tworzenia narzędzi przydatnych w terapii pedagogicznej. (…) publikacja skierowana jest zarówno do specjalistów terapii pedagogicznej, jak i pedagogów czy nauczycieli, użyteczna będzie również podczas zajęć rewalidacyjnych z uczniami mającymi deficyty w zakresie percepcji, myślenia, motywacji czy emocji. Wykorzystanie gotowych, przemyślanych i dobrze opracowanych graficznie kart pracy, cechujących się różnym poziomem trudności, zawierających materiał dopasowany do deficytów uczniów, z pewnością będzie dużym ułatwieniem w pracy specjalistów pedagogów. (…) książka jest cenną i wartościową pozycją na rynku wydawniczym, skierowaną do nauczycieli, pedagogów i specjalistów pracujących z dziećmi z różnymi deficytami rozwojowymi. Zawiera ciekawe, gotowe propozycje kart pracy dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej.

Fragment książki

Przeczytaj fragment

Autor książki

Anna Radwańska

pedagog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta zajęciowy w szkole podstawowej. Pracuje z dziećmi mającymi trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia, ZA, autyzm, mutyzm) oraz w szkole ponadpodstawowej jako pedagog szkolny. Autorka książek, artykułów dla portali parentingowych i czasopisma Baby Junior. Praca z dziećmi to jej pasja. Prowadzi blog Przyjazny Pedagog (http://przyjaznypedagog.blogspot.com/). Książki tego autora if(window.screen.width

Spis treści:

Wstęp

Rozdział I. Funkcje poznawcze - scenariusze

Temat: Magiczne kwadraty
Temat: Labirynty
Temat: Znaki specjalne
Temat: Co się zmieniło?
Temat: Przerysuj zgodnie ze wzorem
Temat: Memory
Temat: Sudoku
Temat: Głuchy telefon
Temat: Przysłowia
Temat: Policz ile jest

Rozdział II. Funkcje wzrokowe - scenariusze

Temat: Wykreślanka z szyfru
Temat: Znajdź różnicę
Temat: Bystre oko
Temat: Układanki wieloelementowe czarno-białe
Temat: Policz litery
Temat: Spójrz uważnie
Temat: Krzyżówka inaczej
Temat: Gdzie pasuje dany element
Temat: Zapisane inaczej
Temat: Kostka do gry – ile ich jest?

Rozdział III. Funkcje językowo-słuchowe - scenariusze

Temat: Teatr
Temat: Alfabet Morse’a
Temat: Alfabet Braille’a
Temat: Zabawa z trzema głoskami
Temat: Kreator rymów
Temat: Jedna litera może wiele zmienić
Temat: Z ortografią na ty
Temat: Komiks
Temat: Komiks
Temat: Opowiadanie z kostką
Temat: Spiner

Rozdział IV. Emocje i motywacja - scenariusze

Temat: Moje myśli – czy mają nade mną władzę?
Temat: Ja i moja przyszłość
Temat: Mój lęk
Temat: Co sądzisz?
Temat: Emocje – w jakich sytuacjach pojawiają się najczęściej?
Temat: Stres – jak sobie z nim poradzić?
Temat: Historia o tobie
Temat: Góra lodowa
Temat: Przyjaźń – pielęgnowanie relacji
Temat: Radość

Rozdział V. Zamiast zakończenia

Bibliografia

Bogdanowicz M., Diagnoza dysleksji rozwojowej w Polsce, (w:) Diagnoza dysleksji, pod red. B. Kaja, Bydgoszcz 2003, s. 19.
Bogdanowicz M., O dysleksji, czyli specyficznych trudnościach w czytaniu i pisaniu – odpowiedzi na pytania rodziców i nauczycieli, Lubin 1994.
Bogdanowicz M., Adryjanek A., Uczeń z dysleksją w szkole, Gdynia 2007.
Bogdanowicz M., Adryjanek A., Rożyńska M., Uczeń z dysleksją w domu: poradnik nie tylko dla rodziców, Gdynia 2007.
Bogdanowicz M., Bućko A., Czabaj R., Modelowy system profilaktyki i pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom z dysleksja, Gdynia 2008.
Czajkowska I., Herda K., Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole. Poradnik dla nauczycieli, Warszawa 1996.
Encyklopedia popularna PWN, Warszawa 1999.
Grabałowska K., Jastrząb J., Mickiewicz J., Wojak M., Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu, Toruń 2005.
Jagodzińska M., Psychologia pamięci. Badania, teorie, zastosowanie, Gliwice 2012.
Nęcka E., Orzechowski J., Szymura B., Psychologia poznawcza, Warszawa 2006.
Maruszewski t., Psychologia poznania, Gdańsk 2016.
Grabałowska K., Jastrząb J., Mickiewicz J., Wojak M., Poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych, Toruń 1996.
Grimm B., O wilku i siedmiu koźlątkach, Warszawa 2014.
Radwańska A., Jak pomóc dziecku z dysleksją. Poradnik dla nauczycieli i rodziców, Warszawa 2017.
Skałbania B., Diagnostyka pedagogiczna, Kraków 2011.
Sochacka K., Rozwój umiejętności czytania, Białystok 2004.
Żmijewska A., Psychologia, zeszyt naukowy nr 2. Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Skierniewicach; 2011. S.11. ISSN – 2 0 8 2 – 818 7).

Strony internetowe:
https://zpe.gov.pl/a/historia-teatru-w-starozytnej-grecji-i-rzymie/D2kjjRhxm (dostęp: 18.04.2023).
https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/emocja;3897800.html (dostęp: 10.10.2023).
https://encyklopedia.pwn.pl/szukaj/motywacja.html (dostęp: 12.10.2023).