Terapia afazji. Część 2. Trening nazywania

0 opinii

Napisz opinię

Autor: Manicki Krystian
Wydawca: Difin
ISBN: 978-83-8270-015-2
Data wydania: 2024
Liczba stron/format: 162/B5
Oprawa: miękka

Cena detaliczna

45,00 zł

40,50 zł

Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 40,50 zł

10% taniej

Darmowa dostawa od 200 zł

Wysyłka w ciągu 24h

Ilość

Dostępność: Duża ilość w magazynie

Umiejętność posługiwania się językiem spełnia funkcje podstawowego narzędzia komunikacji z otoczeniem: służy do nawiązywania i podtrzymywania relacji międzyludzkich oraz wyrażania myśli i emocji; umożliwia poznawanie świata na drodze zdobywania wiedzy i doświadczenia; stanowi wreszcie instrument perswazji, a więc oddziaływania, przekonywania, dający realny wpływ na rzeczywistość. Często traktujemy tę umiejętność jako coś oczywistego, danego raz na zawsze. Tymczasem możemy ją stracić czy też – w nieco innym ujęciu – może nam ona zostać odebrana. Dzieje się tak niekiedy m.in. w wyniku przebytego udaru mózgu lub urazu czaszkowo-mózgowego, a zespół a zespół dysfunkcji językowych (bądź szerzej: komunikacyjnych), z którymi mamy wówczas do czynienia, nosi miano afazji.

Publikacja stanowi kontynuację zbioru Terapia afazji. Ćwiczenia aktualizacji wyrazów. Zawiera ćwiczenia możliwie najpełniej odpowiadające potrzebom dorosłych osób z afazją w zakresie terapii zaburzeń nazywania. O ile jednak pierwsza część bazowała na rzeczownikach, jako części mowy występującej w polszczyźnie mówionej najliczniej, o tyle druga skupia się na czasownikach.

W serii:

Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Difin sp z o.o., ul. F. Kostrzewskiego 1, 00-768 Warszawa (PL), adres e-mail: info@difin.pl, tel (22) 851 45 61

Recenzja

dr hab. Katarzyna Kaczorowska-Bray, prof. UG:

(…) opracowanie cenne, użyteczne w praktyce logopedycznej, nie tylko dla logopedów, którzy stawiają pierwsze kroki na drodze zawodowej kariery, ale dla wszystkich terapeutów pracujących z osobami z zaburzeniami nazywania. Dobrze dobrany materiał językowy, logiczne uporządkowanie ćwiczeń, możliwość wykorzystania opracowanych zwrotów w różnych sytuacjach dnia codziennego – to główne, choć nie jedyne zalety publikacji. Terapia afazji Część 2. Trening nazywania to zestaw ćwiczeń wart polecenia, nie tylko ułatwiający prowadzenie terapii logopedzie, ale także samodzielną pracę pacjenta w celu utrwalenia zdobytych umiejętności.

Fragment książki

Przeczytaj fragment

Autor książki

Manicki Krystian

neurologopeda, dietetyk, konsultant C-Eye. Absolwent bydgoskiego Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Uniwersytetu Gdańskiego oraz Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Pracuje w Klinice Rehabilitacji 10. Wojskowego Szpitala Klinicznego z Polikliniką w Bydgoszczy. Autor pomocy terapeutycznych i artykułów naukowych, prelegent na ogólnopolskich konferencjach. Jego zainteresowania badawcze dotyczą zaburzeń mowy i połykania u osób dorosłych chorych neurologicznie. Specjalizuje się w terapii afazji. Członek Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.

Spis treści:

Wprowadzenie

Część metodologiczna

Część ćwiczeniowa

Typ I. Stała frazeologia (ćwiczenia 1–6)
Typ II. Słowotwórstwo (ćwiczenia 7–24)
Typ III. Nazywanie kontekstowe (ćwiczenia 25–28)
Typ IV. Łączliwość trzech skojarzeń (ćwiczenia 29–40)
Typ V. Nazywanie konfrontacyjne (ćwiczenia 41–52)
Typ VI. Przeciwstawność (ćwiczenia 53–58)
Typ VII. Nazywanie w dyskursie opisowym (ćwiczenia 59–70)
Typ VIII. Nazywanie w mowie dialogowej (ćwiczenia 71–82)
Typ IX. Nazywanie w dyskursie narracyjnym (ćwiczenia 83–88)
Typ X. Nazywanie kategorialne (ćwiczenia 89–100)

Bibliografia

Źródła materiału językowego do części ćwiczeniowej:

Dąbkowski, G. i Marcjanik, M. (2017). Słownik synonimów i antonimów. Warszawa: Langenscheidt.
Kurzowa, Z. (2014). Ilustrowany słownik podstawowy języka polskiego. Kraków: TAiWPN UNIVERSITAS.
Zgółkowa, H. (2013). Słownik minimum języka polskiego. Kraków: TAiWPN UNIVERSITAS.
Żmigrodzki, P. (red.) [b.r.w.]. Wielki słownik języka polskiego. Online: https://wsjp.pl/ [dostęp: 10 maja–31 sierpnia 2023].

Pozostałe piśmiennictwo:

Grzegorczykowa, R. (1982). Zarys słowotwórstwa polskiego. Słowotwórstwo opisowe. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Knychalska-Zbierańska, M. (2014). Afazja – złodziejka słów. Studium przypadku. Logopedia Silesiana, 3, s. 271–284.
Krajewska, M. (2022). Afazja w stanie ostrym. Obraz i dynamika. Gdańsk: Harmonia Universalis.
Pąchalska, M. (2005). Neuropsychologiczna diagnostyka afazji. W: T. Gałkowski, E. Szeląg i G. Jastrzębowska (red.), Podstawy neurologopedii. Podręcznik akademicki. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, s. 750–845.
Pąchalska, M. (2005). Kierunki współczesnej terapii chorych z afazją. W: T. Gałkowski, E. Szeląg i G. Jastrzębowska (red.), Podstawy neurologopedii. Podręcznik akademicki. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, s. 846–906.
Pąchalska, M. i MacQueen B.D. (2011). Mózg i pragmatyka. W: Ł. Domańska i A.R. Borkowska (red.), Podstawy neuropsychologii klinicznej. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, s. 195–231.
Polanowska, K. (2019). Terapia chorych z afazją. W: J. Seniów (red.), Terapia neuropsychologiczna dorosłych chorych z uszkodzeniem mózgu. Warszawa: Instytut Psychiatrii i Neurologii, s. 122–149.
Rutkiewicz-Hanczewska, M. (2016). Neurobiologia nazywania. O anomii proprialnej i apelatywnej. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza.
Rutkiewicz-Hanczewska, M. (2021). Diagnoza i terapia osób z afazją. W: Z. Tarkowski (red.), Afazjologia. Organiczne zaburzenia mowy. Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, s. 171–199.
Sambor, J. (2001). Język polski w świetle statystyki. W: J. Bartmiński (red.), Współczesny język polski. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, s. 503–526.
Strachalska, B. (2009). Ćwiczenia usprawniające aktualizację wyrazów w mowie osób z afazją. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.
Szepietowska, E.M. i Gawda, B. (2011). Ścieżkami fluencji werbalnej. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Szymborska, W. (2023). Szukam słowa. W: Wiersze wszystkie. Kraków: Wydawnictwo Znak, s. 12–13.