Różne oblicza samotności. Konteksty pedagogiczne

Książka ukazuje problematykę samotności i jej pedagogiczny wymiar. Za potrzebą wydania tej publikacji przemawia aktualność podejmowanej tematyki oraz konieczność rozwijania dyscypliny – pedagogiki, a zwłaszcza jej subdyscyplin.  

Monografia jest skierowana głównie do pracowników nauk społecznych, humanistycznych, studentów, seniorów, duchowieństwa, ale także do każdej osoby, która doświadcza w życiu sytuacji kryzysowej, odrzucenia, bezradności czy właśnie samotności.

Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Difin sp z o.o., ul. F. Kostrzewskiego 1, 00-768 Warszawa (PL), adres e-mail: info@difin.pl, tel (22) 851 45 61

Fragment książki

Wprowadzenie

Autor książki

adiunkt w Katedrze Pracy Socjalnej Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK. W latach 1998-2003 studiowała na kierunku pedagogika w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu (specjalizacja opiekuńczo-wychowawcza i ustawiczna). Pracę magisterską pt. Funkcjonowanie psychospołeczne dorastających i dorosłych dzieci alkoholików; napisała pod kierunkiem prof. zw. dr hab. Ryszarda Borowicza. Po ukończeniu studiów podjęła pracę - najpierw w Całodobowym Młodzieżowym Ośrodku Leczenia Uzależnień jako instruktor terapii uzależnień, a później w Gimnazjum nr 11 Zespołu Szkół nr 10 w Toruniu, gdzie pracowała przez sześć lat jako pedagog szkolny. Od 2004 roku podjęła dzienne studia doktoranckie w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wyniki badań nad samotnością młodzieży stały się podstawą rozprawy doktorskiej, której promotorem był prof. zw. dr hab. Ryszard Borowicz, a recenzentami: prof. dr hab. Elżbieta Kowalska-Dubas i ks. prof. dr hab. Czesław Kustra. Tytuł doktora nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki uzyskała w 2007r. Od 2007r. nauczyciel akademicki. Zdobyła także I stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach z elementami pracy z ciałem (2009r.), a także otrzymała certyfikat mediatora (2012r.). Jest promotorem 220 prac dyplomowych i magisterskich.