Rodzina w sytuacji trudnej. Zdążyć z pomocą. Część 1

Poszczególne rozdziały w książkach napisane zostały przez specjalistów w danej dziedzinie, którzy oprócz teorii zajmują się również określonym problemem w praktyce. Każdy rozdział oprócz  podstaw teoretycznych, dotyczących omawianego zagadnienia, zawiera również rady, wskazówki metodyczne, przykłady zabaw, utworów, które można wykorzystać w codziennych działaniach organizowanych przez nauczycieli w przedszkolu i szkole oraz przez rodziców w domu.

Książka przedstawia problemy, które często pojawiają się we współczesnych rodzinach. Oprócz podstaw teoretycznych dotyczących omawianego zagadnienia, publikacja zawiera rady, wskazówki metodyczne, przykłady zabaw, utworów, które można wykorzystać w codziennych działaniach organizowanych przez nauczycieli w przedszkolu i szkole oraz przez rodziców w domu. W książce przedstawione zostały najczęściej spotykane problemy i sytuacje trudne, z którymi mogą się spotkać rodzice zarówno w domu, jak i w przedszkolu czy szkole, m.in.:
– pojawienie się rodzeństwa,   
– separacja i rozwód,   
– dziecko zdolne,  
– choroba przewlekła, śmierć i żałoba w rodzinie,   
– zagrożenia i pierwsza pomoc,   
– bieda i ubóstwo.

W serii:

           

Recenzja

dr hab. Elżbieta Sałata, prof. nadzw. UTH:

Rodzina to podstawowa komórka organizmu społecznego, od której jakości zależy osobisty los jednostki i wartość społeczeństwa. W rodzinie kształtuje się jego styl życia człowieka, poglądy na świat i system preferowanych wartości. W domu rodzinnym człowiek może wyrazić siebie w sposób indywidualny i emocjonalny. Rodzina dla człowieka jest najważniejszym środowiskiem jego rozwoju. (...) Treści tej monografii mogą stać się czynnikiem wielu refleksji w zakresie wychowawczej i opiekuńczej roli rodziny. Utwór ten jest adresowany do rodziców, nauczycieli, studentów przygotowujących się do pracy nauczycielskiej.

dr hab. Teresa Janicka-Panek, prof. WSBiNoZ:

Bogactwo poruszanych w książce treści z pewnością przyczyni się do kształtowania kultury pedagogicznej rodziców. Obserwacja współczesnych rodziców dowodzi, że wielu z nich  korzysta z różnych źródeł wiedzy, próbując pomóc swojemu dziecku. Z pewnością znajdą oni w recenzowanej monografii odpowiedzi na wiele nurtujących ich pytań, odnoszących się do wychowania dzieci.

Fragment książki

Wstęp

Autor książki

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki; adiunkt w Instytucie Pedagogiki w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Autorka licznych książek i artykułów na temat zaburzeń odżywiania oraz wychowania i wspomagania rozwoju małych dzieci. Od wielu lat współpracuje z wydawnictwami edukacyjnymi (jest autorką podręczników, pakietów dla dzieci, pomocy dydaktycznych dla dzieci i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz opowiadań, wierszy, słuchowisk radiowych). Jest laureatem Nagrody im. W. Hulewicza (przyznanej za poezję i eseistykę) i Nagrody im. L. Wiszniewskiego (przyznanej za twórczość dla dzieci). Zainteresowania naukowe i badawcze: kompleksowe wspomaganie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, zaburzenie odżywiania. Książki tego autora if(window.screen.width