Twój koszyk zakupów jest pusty!
Agnieszka Lasota
54 zł
/
Cena detaliczna
10% taniej
W opracowaniu dokonano analizy polskiego systemu penitencjarnego w kontekście kosztów związanych z realizacją jego zadań - porównano wybrane systemy penitencjarne oraz zaproponowano rozwiązania racjonalizujące koszty polskiego systemu penitencjarnego. Dokonano charakterystyki kar izolacyjnych i nieizolacyjnych ze wskazaniem na ich konsekwencje. Poruszono temat pomiaru efektywności ekonomicznej wykonywania kar. Na przykładzie Systemu Dozoru Elektronicznego wykazano warunki konieczne do spełnienia w celu osiągnięcia ekonomicznej efektywności probacji.
Spis treści: Wstęp Rozdział 1. POLITYKA KARNA A SYSTEM PENITENCJARNY 1.1. Aksjologiczne podstawy systemu sprawiedliwego karania 1.2. Główne nurty w kryminologii i polityce karnej 1.3. Populizm a tendencja do karania represyjnego 1.4. Specyfika i orzekanie kary pozbawienia wolności 1.4.1. Kara pozbawienia wolności jako kara izolacyjna 1.4.2. Konsekwencje związane ze stosowaniem kar izolacyjnych 1.5. Ekonomiczne aspekty systemu penitencjarnego 1.6. Podsumowanie Rozdział 2. RACJONALIZACJA PROCESU KARANIA W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU 2.1. Związek pomiędzy celami polityki karania a kosztami funkcjonowania systemu 2.2. Racjonalizacja wydatków na więziennictwo w świetle wskaźników 2.2.1. Konstruowanie wskaźników społecznych 2.2.2. Wskaźniki skuteczności i efektywności systemu penitencjarnego 2.3. Środki probacyjne jako forma racjonalizacji wydatków na karanie 2.3.1. Społeczne implikacje związane z zastosowaniem środków probacyjnych 2.3.2. Ekonomiczne implikacje związane z zastosowaniem środków probacyjnych 2.4. Podsumowanie Rozdział 3. FUNKCJONOWANIE SYSTEMU PENITENCJARNEGO W POLSCE 3.1. Kara pozbawienia wolności w systemie kar i środków karnych 3.1.1. Cele, funkcje, metody i środki wykonania kary pozbawienia wolności w systemie penitencjarnym 3.1.2. Wykonanie kary pozbawienia wolności i ocena jej skuteczności 3.1.3. Stosowanie nieizolacyjnych kar i środków karnych 3.1.4. Kary i środki karne a readaptacja społeczna skazanych 3.1.5. Koszty stosowania wybranych kar i środków karnych 3.2. Funkcjonalność, skuteczność i innowacyjność systemu 3.2.1. Ocena funkcjonalności i skuteczności systemu w skali mikro- i makrospołecznej 3.2.2. Ocena innowacyjności systemu penitencjarnego 3.2.3. Związek pomiędzy surowością kary a jej siłą prewencyjną 3.2.4. Kosztochłonność systemu penitencjarnego 3.3. Podsumowanie Rozdział 4. ZASTOSOWANIE ŚRODKÓW PROBACYJNYCH I KAR ŚREDNIEJ MOCY W SYSTEMACH PENITENCJARNYCH INNYCH KRAJÓW 4.1. Systemy penitencjarne w krajach skandynawskich 4.2. Probacja i służby probacyjne w Wielkiej Brytanii 4.3. Probacja i praca socjalna we francuskim systemie penitencjarnym 4.4. Działania z zakresu pracy socjalnej z osobami skazanymi w systemie niemieckim 4.5. Wybrane środki probacyjne i kary średniej mocy w systemie amerykańskim 4.6. Podsumowanie Rozdział 5. ROZWIĄZANIA DLA SYSTEMU PENITENCJARNEGO EFEKTYWNIE RACJONALIZUJĄCE KOSZTY WIĘZIENNICTWA 5.1. Prognoza kosztów funkcjonowania więziennictwa 5.2. System Dozoru Elektronicznego - analiza inwestycji 5.3. Wykorzystanie kary pozbawienia wolności i środków probacyjnych w zreformowanym więziennictwie 5.4. Szanse i ograniczenia reformy systemu 5.5. Podsumowanie ZAKOŃCZENIE BIBLIOGRAFIA
prof. dr hab. Andrzej Bałandynowicz: Dużym walorem tej pozycji książkowej jest dokonanie analiz przy jednoczesnym uwzględnieniu czynników genetycznych i procesów rozwoju historycznego. Dzięki pogłębionemu ujęciu teoretyczno-metodologicznemu, analizie aktualnych opracowań i profesjonalnych raportów Autorka uzyskała interesujący obraz ewolucji, która dokonywała się w obszarze polityki kryminalnej na przestrzeni ostatniego stulecia. (…) Opracowanie jest adresowane do szerokiego kręgu odbiorców, w tym do pracowników organów wymiaru sprawiedliwości i polityki społecznej, tworząc dla nich propozycję budowy zintegrowanego systemu służb społecznych mogących realizować cele polityki kryminalnej w zakresie sprawiedliwego, efektywnego i racjonalnego (ekonomicznie) karania sprawców przestępstw.
Joanna Felczak doktor ekonomii i magister resocjalizacji. Pracuje w Katedrze Polityki Społecznej Instytutu Gospodarstwa Społecznego Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. W pracy badawczej łączy dorobek resocjalizacji z poszukiwaniem efektywności ekonomicznej udzielanego wsparcia i oceną polityki publicznej państwa względem skazanych. Zagadnienia te podejmuje w artykułach i monografiach.
32.50 zł 65.00 zł Cena netto: 30.95 zł
68.40 zł 76.00 zł Cena netto: 65.14 zł
10.00 zł 40.00 zł Cena netto: 9.52 zł
41.40 zł 46.00 zł Cena netto: 39.43 zł
36.00 zł 40.00 zł Cena netto: 34.29 zł
67.50 zł 75.00 zł Cena netto: 64.29 zł
54.00 zł 60.00 zł Cena netto: 51.43 zł
43.20 zł 48.00 zł Cena netto: 41.14 zł
40.50 zł 45.00 zł Cena netto: 38.57 zł
37.80 zł 42.00 zł Cena netto: 36.00 zł
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
Publikacja uwzględnia zakres wiedzy w ramach programów dydaktycznych wydziałów prawa, administracji i nauk o bezpieczeństwie. Autorami poszczególnych tekstów są doświadczeni praktycy i naukowcy z danej dziedziny naukowej. Struktura książki różni się nieco od powszechnie przyjętych układów w innych publikacjach. Obszernie bowiem uwzględniono statystykę kryminalną w Polsce, przestępstwa z nienawiści, podkultury przestępcze, profil sprawców i ofiar przestępstw rozbójniczych, przestępczość nieletnic..
Szybciej, więcej, lepiej… Współczesna młodzież często określana jest „pokoleniem instant” bądź „cyfrowych tubylców”. Świetnie poruszają się w mediach społecznościowych i nie wyobrażają sobie bez nich życia. Przyzwyczajeni do natychmiastowej gratyfikacji wypracowali nowe sposoby spędzania wolnego czasu i odreagowania stresu. Książka porządkuje wiedzę na temat nałogowych zachowań coraz częściej pojawiających się u młodych ludzi. Wśród poruszanych zagadn..
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter oraz sylab przeznaczone są dla: - dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w mówieniu i rozpoznawaniu, czytaniu liter, sylab otwartych i zamkniętych, - uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji polonistycznej, - uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształc..
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące działań na liczbach, obliczeniach pieniężnych, zegarowych oraz kształtowania pojęć geometrycznych przeznaczone są dla uczniów: - z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej,- z trudnościami z zakresie wykonywania działań na liczbach (dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia), wykonywania obliczeń pieniężnyc..
Każdy rodzic wysyłając dziecko do szkoły wyposaża go w plecak, który pomieści książki, zeszyty, piórnik, a nawet drugie śniadanie. Z pewnością każdy rodzic chciałby też umieścić w plecaku dziecka pewne kompetencje i umiejętności, takie jak: poczucie wartości, dobre relacje z rówieśnikami, adekwatną samoocenę, zdolność wyrażania emocji, umiejętność rozwiązywania konfliktów, asertywność, czy motywację do nauki. Większość rodziców może nawet myśli, że i..
