Twój koszyk zakupów jest pusty!
Agnieszka Lasota
54 zł
/
Cena detaliczna
10% taniej
Spis treści:
Wykaz skrótów
Wprowadzenie
Część 1. Prawno-organizacyjne uwarunkowania działalności Służby Więziennej
Rozdział 1. Służba Więzienna w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwaMarek R. Kalaman
1.1. Służba Więzienna jako służba dyspozycyjna państwa1.2. Podstawowe zadania Służby Więziennej na rzecz bezpieczeństwa państwa1.3. Podstawowe zadania Służby Więziennej o charakterze ochronnym i obronnym1.4. Zadania Służby Więziennej o charakterze policyjnym1.5. Zadania Służby Więziennej w przypadkach niektórych stanów nadzwyczajnych1.6. Miejsce więziennictwa w strategii bezpieczeństwa narodowego
Rozdział 2. Strukturalne i psychospołeczne aspekty efektywności jednostek służących bezpieczeństwu – ze szczególnym uwzględnieniem organizacji służby penitencjarnejGrzegorz Michalik, Józef Rejman
2.1. Patologia organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem zakładu karnego2.2. Formalizacja działalności organizacji a zachowanie zawodowe personelu2.3. Budowa organizacji i jej autonomizacja2.4. Rozmieszczenie uprawnień decyzyjnych a realizacja zadań – wskazania teorii
Rozdział 3. Działania Służby Więziennej na rzecz bezpieczeństwa osobistego osadzonych w świetle rozwiązań normatywnychKonrad Wierzbicki
3.1. Na gruncie rozważań teoretyczno-prawnych3.2. W świetle rozwiązań normatywnych3.3. Kierunki działań zmierzających do poprawy bezpieczeństwa w jednostkach penitencjarnych Służby Więziennej
Rozdział 4. Dyscyplina jako jeden ze środków i operacyjnych celów oddziaływań penitencjarnych służących bezpieczeństwuStanisław Januś, Józef Rejman
4.1. Pojęcie i znaczenie dyscypliny społecznej dla osiągania celów resocjalizacyjnych4.2. Ważniejsze czynniki kształtujące dyscyplinę społeczną4.3. Środki kontroli jako czynnik podtrzymujący dyscyplinę
Rozdział 5. Leczenie z narkomanii osób pozbawionych wolnościAleksandra Nowak
5.1. Istota uzależnienia5.2. System pomocy dla osób uzależnionych5.3. Zadania Służby Więziennej5.4. System leczenia osób uzależnionych pozbawionych wolności
Rozdział 6. Rola i miejsce badań poligraficznych w procesie monitorowania zachowań osób skazanych za przestępstwa seksualneDominika Słapczyńska, Piotr Herbowski
6.1. Przestępcy seksualni i ich resocjalizacja6.2. Badania poligraficzne 6.3. Model stosowania badań poligraficznych w nadzorze i terapii sprawców przestępstw seksualnych na przykładzie Stanów Zjednoczonych6.4. Rodzaje badań poligraficznych w procedurze PCSOT6.5. Perspektywy stosowania badań poligraficznych wobec przestępców seksualnych w Polsce
Rozdział 7. Wpływ nowoczesnych technologii na psychospołeczne funkcjonowanie personelu więziennegoRobert Poklek
7.1. Od panopticonu Jeremiego Benthama do współczesnego monitoringu7.2. Nowoczesne technologie teleinformatyczne w więziennictwie i ich wpływ na personel
Część 2. Perspektywy modernizacji technicznej Służby Więziennej
Rozdział 8. Instytucja elektronicznie monitorowanego dozoru skazanych jako alternatywa dla dyscyplinarno-izolacyjnego systemu wykonywania kary pozbawienia wolnościDariusz Sarzała
8.1. System dozoru elektronicznego w kontekście uregulowań prawnych i organizacyjnych8.2. Uwarunkowania i obowiązki związane z odbywaniem kary w systemie dozoru elektronicznego8.3. Analiza dozoru elektronicznego jako instytucji o cechach dyscyplinarno-wolnościowego systemu wykonywania kary pozbawienia wolności
Rozdział 9. System dozoru elektronicznego skazanych – wybrane problemy ochrony danych osobowychŁukasz Kister, Małgorzata Miśkowiec
9.1. Dane osobowe – istota prawnej ochrony9.2. Informacje o skazanym – dane szczególnie chronione9.3. System dozoru elektronicznego jako zbiór danych osobowych skazanych9.4. Odpowiedzialność za dane osobowe w systemie dozoru elektronicznego
Rozdział 10. Archiwa elektroniczne w Służbie Więziennej – bezpieczeństwo danych osobopoznawczych w systemach społeczeństwa informacyjnegoZbigniew Mackiewicz
10.1. Archiwoznawstwo10.2. Metodyka pracy z dokumentem elektronicznym10.3. Opis archiwalny w standardach międzynarodowych
Rozdział 11. Substancje psychoaktywne – rodzaje i ich wykrywanieRobert Bachliński
11.1. Substancje psychoaktywne – ogólny podział11.2. Popularność substancji psychoaktywnych w Polsce11.3. Wykrywanie syntetycznych substancji psychoaktywnych11.4. „Dopalacze”, czyli nowe substancje psychoaktywne – problemy analityczne
Rozdział 12. Cyfrowe systemy trankingowe – alternatywa dla analogowych systemów łącznościJarosław Szóstka
12.1. Co to jest tranking?12.2. Systemy analogowe i cyfrowe12.3. Parametry wybranych systemów trankingowych
Rozdział 13. Operator systemów zabezpieczeń a obserwator w systemie wizyjnego nadzoru osadzonychCezary Mecwaldowski
13.1. Badania
Rozdział 14. Integracja systemów elektronicznego zabezpieczenia jednostki w zakładzie karnymKrzysztof Satkiewicz
14.1. Proces modernizacji systemu monitoringu14.2. System sygnalizacji włamania i alarmowania oraz kontrola dostępu14.3. Integracja
Rozdział 15. Szkolenie kadry a sprawne i skuteczne wykorzystanie urządzeń i systemów teleinformatycznych oraz technicznych na przykładzie Służby WięziennejMarcin Strzelec
15.1. Obecny model szkolenia funkcjonariuszy15.2. Zmiany w szkoleniu w obszarze teletechniki w ujęciu historycznym15.3. Wnioski i spostrzeżenia
Bibliografia
Spis tabel, rysunków i wykresów
O Autorach
Andrzej Misiuk
prof. dr hab., od 1983 roku zajmuje się pracą naukową i badawczą. Przedmiotem jego zainteresowań naukowych jest problematyka szeroko pojętego bezpieczeństwa, zwłaszcza dzieje instytucji policyjnych i służb specjalnych w Polsce oraz systemy bezpieczeństwa wewnętrznego w wymiarze krajowym i europejskim. Był inicjatorem prac nad utworzeniem kierunku studiów wyższych - bezpieczeństwo wewnętrzne oraz nowej dyscypliny naukowej - nauki o bezpieczeństwie. W 2008 roku rozpoczął pracę naukowo-dydaktyczną w Instytucie Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego. Obecnie pełni funkcję kierownika Katedry Nauk o Bezpieczeństwie. Członek Komitetu Redakcyjnego "Przeglądu Policyjnego", "Internal Security" oraz Światowego Stowarzyszenia Szefów Policji z siedzibą w Nowym Jorku. Autor wielu pozycji książkowych, wydawnictw źródłowych i przeszło 200 artykułów naukowych oraz kilku publikacji popularnonaukowych, które ukazały się w Polsce, Niemczech, Francji, Wielkiej Brytanii, Rumunii, Rosji, Hiszpanii i na Litwie.
Marek Kalaman
32.50 zł 65.00 zł Cena netto: 30.95 zł
53.10 zł 59.00 zł Cena netto: 50.57 zł
68.40 zł 76.00 zł Cena netto: 65.14 zł
10.00 zł 40.00 zł Cena netto: 9.52 zł
36.00 zł 40.00 zł Cena netto: 34.29 zł
67.50 zł 75.00 zł Cena netto: 64.29 zł
54.00 zł 60.00 zł Cena netto: 51.43 zł
43.20 zł 48.00 zł Cena netto: 41.14 zł
40.50 zł 45.00 zł Cena netto: 38.57 zł
37.80 zł 42.00 zł Cena netto: 36.00 zł
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
Publikacja uwzględnia zakres wiedzy w ramach programów dydaktycznych wydziałów prawa, administracji i nauk o bezpieczeństwie. Autorami poszczególnych tekstów są doświadczeni praktycy i naukowcy z danej dziedziny naukowej. Struktura książki różni się nieco od powszechnie przyjętych układów w innych publikacjach. Obszernie bowiem uwzględniono statystykę kryminalną w Polsce, przestępstwa z nienawiści, podkultury przestępcze, profil sprawców i ofiar przestępstw rozbójniczych, przestępczość nieletnic..
Szybciej, więcej, lepiej… Współczesna młodzież często określana jest „pokoleniem instant” bądź „cyfrowych tubylców”. Świetnie poruszają się w mediach społecznościowych i nie wyobrażają sobie bez nich życia. Przyzwyczajeni do natychmiastowej gratyfikacji wypracowali nowe sposoby spędzania wolnego czasu i odreagowania stresu. Książka porządkuje wiedzę na temat nałogowych zachowań coraz częściej pojawiających się u młodych ludzi. Wśród poruszanych zagadn..
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter oraz sylab przeznaczone są dla: - dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w mówieniu i rozpoznawaniu, czytaniu liter, sylab otwartych i zamkniętych, - uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji polonistycznej, - uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształc..
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące działań na liczbach, obliczeniach pieniężnych, zegarowych oraz kształtowania pojęć geometrycznych przeznaczone są dla uczniów: - z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej,- z trudnościami z zakresie wykonywania działań na liczbach (dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia), wykonywania obliczeń pieniężnyc..
Każdy rodzic wysyłając dziecko do szkoły wyposaża go w plecak, który pomieści książki, zeszyty, piórnik, a nawet drugie śniadanie. Z pewnością każdy rodzic chciałby też umieścić w plecaku dziecka pewne kompetencje i umiejętności, takie jak: poczucie wartości, dobre relacje z rówieśnikami, adekwatną samoocenę, zdolność wyrażania emocji, umiejętność rozwiązywania konfliktów, asertywność, czy motywację do nauki. Większość rodziców może nawet myśli, że i..
