Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych. Część 3. Ćwicz swój umysł

Karty pracy zawierają zadania dedykowane dla osób doświadczających łagodnych zaburzeń funkcji poznawczych. Ćwiczenia znajdujące się w książce mają na celu usprawnianie:
- procesów pamięciowych – angażują pamięć semantyczną, dotyczącą nabytej w ciągu życia wiedzy, mogą być doskonalone poprzez wykonywanie ćwiczenia z drzewem genealogicznym czy przypominaniem sobie składników do podanego przepisu; pamięć krótkotrwałą materiału werbalnego, która jest zaangażowana np. podczas zapamiętywania wypowiedzi kierowanych do nas przez inne osoby; pamięć krótkotrwałą materiału wzrokowego, która jest pobudzana, gdy chcemy zapamiętać informacje wzrokowe, oraz pamięć długotrwałą, umożliwiającą nam trwałe zapamiętywanie informacji;
- procesów uwagowych – umożliwiają doskonalenie koncentracji uwagi (nakierowanie uwagi na jeden wskazany bodziec); przerzutności, czyli przełączania uwagi pomiędzy kilkoma bodźcami;
- funkcji wykonawczych – zadania są osadzone w życiu codziennym, dotyczą rozwijania naszych zainteresowań i pasji. Wymagają m.in. zaplanowania i przygotowania prac na działce, imprezy w plenerze, zabawy słownej w detektywa, tworzenia obrazów lub scen z podanych kształtów i słów z wybranych liter.

Patronat:       

W serii:

         

Recenzja

dr hab. Aneta R. Borkowska, prof. UMCS:

(…) Proponowane ćwiczenia mają różny poziom trudności. To duża zaleta, ponieważ pozwala na dostosowanie ćwiczeń do ogólnych możliwości poznawczych pacjenta, ale też do jego stanu w danym dniu czy w momencie wykonywania ćwiczeń. Mocną stroną zbioru ćwiczeń jest też zróżnicowanie materiału terapeutycznego  w zakresie modalności i rodzaju zaangażowanych procesów (…).

Bardzo cenne są też ćwiczenia językowe, angażujące dostęp do zasobów leksykalnych i wymagające użycia strategii przeszukiwania. Pozwalają na trening zarówno systemu językowego, jak i funkcji wykonawczych oraz aktualizacji zasobów poznawczych w pamięci długotrwałej. Kilka ćwiczeń ma charakter zadań twórczych, wymagających od ćwiczącego wyjścia poza schematy myślenia, zatem wspomagają procesy elastyczności umysłowej. Ćwiczenia poznawcze pozwalają na wspomaganie funkcjonowania w zakresie istotnych i koniecznych w codziennym funkcjonowaniu człowieka procesów oraz mogą być wykorzystywane zarówno przez specjalistów zajmujących się rehabilitacją neuropsychologiczną, jak i w samodzielnej pracy przez osoby, które widzą potrzebę poprawy swoich funkcji poznawczych.

Fragment książki

 Przeczytaj fragment

Autor książki

specjalista psychologii klinicznej, neuropsycholog, trener EEG-Biofeedback, doktorantka Uniwersytetu Gdańskiego, asystent w Akademii Nauk Stosowanych w Elblągu. Autorka ponad 20 artykułów naukowych i popularnonaukowych, dot. przede wszystkim neuropsychologii. Pracuje z pacjentami m.in. w prywatnym gabinecie, w Wojewódzkim Szpitalu Psychiatrycznym w Gdańsku, prowadząc diagnozy i terapie neuropsychologiczne. W 2014 r. została uhonorowana tytułem Ambasador SM przyznawanym przez Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego za film dokumentalny SM o osobach chorujących na stwardnienie rozsiane. Książki tego autora if(window.screen.width