Karty pracy dla terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z zaburzeniami psychicznymi
- Autor: Janus Edyta
- Wydawca: Difin
- ISBN: 978-83-8270-516-4
- Data wydania: 2026
- Liczba stron/format: 56/A4
- Oprawa: miękka
Cena detaliczna
49,50 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 49,50 zł
10% taniej
Darmowa dostawa od 200 zł
Wysyłka w ciągu 24h
Osoby z zaburzeniami psychicznymi stanowią grupę mającą swoją specyfikę, wymaga to od terapeuty zajęciowego nie tylko wiedzy dotyczącej poszczególnych zaburzeń psychicznych, ich przebiegu i leczenia, lecz także umiejętności dostrzeżenia potrzeb zajęciowych pacjenta oraz wsparcia go w realizacji celów terapeutycznych.
Karty pracy dla terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z zaburzeniami psychicznymi stanowią inspirację dla terapeutów zajęciowych do rozwijania swojego repertuaru oddziaływań terapeutycznych.
Karty podzielono na pięć sekcji:
1. Planowanie dnia – rutyna zajęciowa (propozycje dotyczące planowania dnia pacjenta, zarządzania swoim zdrowiem, w tym dietą, i dbania o sen).
2. Wybrane czynności życia codziennego (przykłady treningów pomagających w realizacji zajęć istotnych dla pacjentów, m.in. treningu kulinarnego czy ekonomicznego).
3. Uczestnictwo społeczne (propozycje ćwiczeń polegających na rozwijaniu zachowań asertywnych, komunikacji czy umiejętności społecznych).
4. Sfera poznawcza (ćwiczenia użyteczne do treningu funkcji poznawczych oraz ćwiczenia dotyczące zmiany schematów myślowych z pesymistycznych na optymistyczne/wspierające).
5. Czas wolny (propozycje przykładów aktywności wspierających zajęciowość pacjenta w czasie wolnym z uwzględnieniem hobby, aktywności fizycznej, a także elementów treningu uważności). Korzystając z kart pracy, warto mieć na uwadze konieczność dostosowania ich do danego pacjenta – jego cech, potrzeb oraz możliwości.
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Difin sp z o.o., ul. F. Kostrzewskiego 1, 00-768 Warszawa (PL), adres e-mail: info@difin.pl, tel (22) 851 45 61
Patronat
Fragment książki
Autor książki
Spis treści:
Słowo od autorki
1. Planowanie dnia – rutyna zajęciowa
Zadanie 1.1. Koło czasu I
Zadanie 1.2. Koło czasu II
Zadanie 1.3. Rutyna snu I
Zadanie 1.4. Rutyna snu II
Zadanie 1.5. Rutyna związana z higieną
Zadanie 1.6. Zarządzanie zdrowiem – dieta I
Zadanie 1.7. Zarządzanie zdrowiem – dieta II
2. Wybrane czynności życia codziennego
Zadanie 2.1. Trening kulinarny
Zadanie 2.2. Trening ekonomiczny I
Zadanie 2.3. Trening ekonomiczny II
Zadanie 2.4. Trening ubierania się I
Zadanie 2.5. Trening ubierania się II
Zadanie 2.6. Trening ubierania się III
Zadanie 2.7. Trening higieniczny – dbanie o higienę własną i czystość odzieży
3. Uczestnictwo społeczne
Zadanie 3.1. Elementy treningu zachowań asertywnych I – prawa osobiste
Zadanie 3.2. Elementy treningu zachowań asertywnych II – odmawianie
Zadanie 3.3. Komunikacja I – domino
Zadanie 3.4. Komunikacja II – wywiad z sobą samym
Zadanie 3.5. Wybrane umiejętności społeczne I – proszenie o pomoc
Zadanie 3.6. Wybrane umiejętności społeczne II – radzenie sobie z pominięciem
4. Sfera poznawcza
Zadanie 4.1. Pamięć I – układanie wyrazów z sylab
Zadanie 4.2. Pamięć II – zdania prawdziwe
Zadanie 4.3. Pamięć – lista zakupów
Zadanie 4.4. Uwaga I – Melbourne
Zadanie 4.5. Uwaga II – sudoku
Zadanie 4.6. Uwaga III – kodowanie
Zadanie 4.7. Stymulacja poznawcza (storytelling według metody TimeSlips)
Zadanie 4.8. Praca ze zmysłem wzroku (na podstawie Treningu Pozytywnych Doznań)
Zadanie 4.9. Zamiana komunikatów
5. Czas wolny
Zadanie 5.1. Relaks – trening Jacobsona
Zadanie 5.2. Minitrening relaksacyjny – wizualizacja plus oddec
Zadanie 5.3. Czas wolny – ulubiona aktywność
Zadanie 5.4. Aktywność fizyczna
Zadanie 5.5. Przemieszczanie się – wycieczka
Zadanie 5.6. Uważny spacer
Zadanie 5.7. Dzielenie się swoim hobby
