Edukacja dzieci z chorobami rzadkimi. O gdańskich praktykach uelastyczniania systemu
- Autor: Joanna Doroszuk redakcja naukowa
- Wydawca: Difin
- ISBN: 978-83-8270-336-8
- Data wydania: 2024
- Liczba stron/format: 207
- Oprawa: PDF
Cena detaliczna
-
0.00 zł
- Darmowa dostawa od 200 zł
- Wysyłka w ciągu 24h
Pobierz plik
Edukacja dzieci z chorobami rzadkimi to ważny aspekt, który wymaga szczególnej uwagi i dostosowania, aby zapewnić im pełny rozwój oraz wsparcie w przyswajaniu wiedzy. Stanowi istotne wyzwanie, ale przy odpowiednim wsparciu i dostosowaniach, dzieci te mogą osiągać sukcesy i w pełni uczestniczyć w życiu szkolnym.
Prezentowana książka dedykowana jest szerokiemu gronu odbiorów. Jej celem jest zarówno zaprezentowanie międzysektorowej współpracy, jej zegzemplifikowanie wypracowanymi, dobrymi praktykami wspierania sytuacji edukacyjnej dzieci z chorobami rzadkimi oraz wzbudzenie refleksji. Ważnym wydaje się bowiem pytanie, na ile prezentowane działania mogłyby stać się elementem systemu, możliwą opcją, a nie tylko sposobem na jego uelastycznianie?
Spis treści:
Słowem wstępu
Rozdział 1. Choroby rzadkie zarys problemu. Obraz kliniczny pacjentów
Jolanta Wierzba, Karolina Śledzińska
Rozdział 2. Obraz kliniczny pacjenta z leukodystrofią metachromatyczną
Maria Mazurkiewicz-Bełdzińska, Marta Pietruszka, Tomasz Grybek
Rozdział 3. Obraz kliniczny pacjenta z mukowiscydozą
Ewa Sapiejka, Anna Steinert-Dymecki, Paulina Famulska, Marta Osińska, Katarzyna Białek, Dagmara Krywda-Rybska, Ewa Zach
Rozdział 4. Dziecko z chorobą rzadką. Perspektywa psychologiczna w edukacji
Paulina Anikiej-Wiczenbach, Arkadiusz Mański
Rozdział 5. Zdarzenia krytyczne w życiu rodziny
Katarzyna Grybek, Tomasz Grybek, Paulina Anikiej-Wiczenbach, Arkadiusz Mański
Rozdział 6. Dlaczego Szkoła w Kręgach? Wsparcie rodzin dzieci z chorobami rzadkimi a współpraca transdyscyplinarna i międzysektorowa
Katarzyna Świeczkowska, Agnieszka Żyta
Rozdział 7. Kręte ścieżki, czyli edukacyjne i komunikacyjne wyzwania w ramach eksperymentu pedagogicznego
Jacek Stojanowski
Rozdział 8. Dostosowywanie kryteriów ewaluacji eksperymentów pedagogicznych ze względu na szczególne potrzeby dzieci z chorobami rzadkimi
Karolina Tersa, Joanna Doroszuk
Rozdział 9. Wsparcie ucznia z chorobą rzadką w procesie jego edukacji w szkole ogólnodostępnej
Monika Gołubiew-Konieczna
Rozdział 10. Wsparcie innowacji pedagogicznych z perspektywy zarządzania oświatą
Grzegorz Kryger
Rozdział 11. Szkoła włączająca, czyli o „wyjmowaniu cegiełek” z perspektywy dyrektora placówki oświatowej
Agnieszka Tomasik
Rozdział 12. Wsparcie uczniów z mukowiscydozą i ich rodzin z perspektywy matki-interesariuszki
Sylwia Ból
Rozdział 13. Rodzic dziecka z chorobą rzadką jako partner w procesie uelastyczniania systemu edukacji – od zaangażowania do współdzielonego przywództwa
Tomasz Grybek
Bibliografia
Aneks
1. Eksperyment pedagogiczny Borysa
2. Eksperyment pedagogiczny Tomasza
Wykaz rysunków i tabel
O Autorach
Joanna Doroszuk doktor nauk społecznych, pracownik naukowo-dydaktyczny Zakładu Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Gdańskiego, badaczka rodziny. Pełni funkcję zastępcy redaktora naczelnego czasopisma Niepełnosprawność. Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. Przez 11 lat pracowała jako nauczyciel i wychowawca oraz terapeuta AAC w Przedszkolu dla Dzieci z Porażeniem Mózgowym w Gdańsku. Jest współautorką oraz współkoordynatorką projektu Sieć wsparcia procesu inkluzji dzieci z niepełnosprawnością słuchu realizowanego od 2022 roku w Gdańsku. Jest autorką publikacji dotyczących funkcjonowania rodzin dzieci z niepełnosprawnościami w wymiarze społecznym, emocjonalnym oraz politycznym. Jej zainteresowania naukowe oscylują wokół tematu zaangażowania rodzin i inkluzji dzieci z niepełnosprawnościami w systemie edukacyjnym
 |
redakcja naukowa
Najczęściej kupowane
Trening umiejętności emocjonalnych ...
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
63.00 zł 70.00 zł Cena netto: 60.00 zł
Karty pracy do ćwiczeń funkcji pozn...
Karty pracy zawierają zadania dedykowane dla osób doświadczających łagodnych zaburzeń funkcji poznawczych. Ćwiczenia znajdujące się w książce mają na celu usprawnianie:- procesów pamięciowych – angażują pamięć semantyczną, dotyczącą nabytej w ciągu życia wiedzy, mogą być doskonalone poprzez wykonywanie ćwiczenia z drzewem genealogicznym czy przypominaniem sobie składników do podanego przepisu; pamięć krótkotrwałą materiału werbalnego, która jest zaangażowana np. podczas zapamiętyw..
52.20 zł 58.00 zł Cena netto: 49.71 zł
Trauma i terapia przez zabawę. Poma...
Książka prezentuje nowe osiągnięcia w badaniach nad uzdrawianiem dzieci z traumy. Pomaga klinicystom w łączeniu terapii przez zabawę z innymi skutecznymi sposobami reagowania na potrzeby skrzywdzonych dzieci. Model TraumaPlay TM , wcześniej znany jako Flexibly Sequential Play Therapy, wyposaża praktyków w umiejętność zarządzania i dostosowywania warunków miejsca i procesu prowadzonej terapii, włączając w nią zabawę, aby pomóc dzieciom opowiedzieć swoje historie, jednocześnie usuwając toksy..
72.00 zł 80.00 zł Cena netto: 68.57 zł
Godziny wychowawcze z nastolatkami....
Książka została napisana z myślą o wychowawcach i pedagogach szkół ponadpodstawowych.Młodzież coraz częściej zmaga się z wieloma trudnościami, które powodują niepokój i stres. Sytuacje trudne zdarzają się w klasie, grupie społecznej, rówieśniczej bądź indywidualnie. Tematy godzin wychowawczych opracowane przez Autorki odnoszą się do sfer: zdrowia psychicznego, zdrowego odżywiania, konfliktów, komunikacji, motywacji, samoświadomości, samorealizacji, szacunku i godności. K..
49.50 zł 55.00 zł Cena netto: 47.14 zł
STEAM-owa szkoła
STEAM-owa szkoła to pojęcie, które odnosi się do edukacji opartej na metodzie STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Inicjatywy STEAM w szkołach mają na celu zachęcanie uczniów do kreatywnego myślenia, rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów oraz współpracy w zróżnicowanych dziedzinach.W ramach programu STEAM uczniowie uczestniczą w projektach, które łączą różne przedmioty i promują aktywne uczenie się. Na przykład, mogą tworzyć projekty inżynieryjne, które wymagają..
53.10 zł 59.00 zł Cena netto: 50.57 zł
Podstawy prawoznawstwa. Wydanie 3
Oddawane do rąk Czytelnika opracowanie stanowi przegląd podstawowych zagadnień prawoznawstwa. Kierowane jest głównie do słuchaczy tych kierunków studiów, na których prowadzone są zajęcia z podstaw prawa, wstępu do prawoznawstwa lub nauki o państwie i prawie.Książka zawiera syntetyczny wykład podstawowych pojęć prawoznawstwa oraz zasad tworzenia i stosowania prawa. Rozważania teoretyczne uzupełniają liczne przykłady praktyczne, fragmenty tekstów źródłowych i orzeczeń, zes..
62.10 zł 69.00 zł Cena netto: 59.14 zł