Twój koszyk zakupów jest pusty!
Brunon Hołyst
211.50 zł
/
Cena detaliczna
W publikacji omówiono podstawowe elementy niezbędne w ramach szkolenia taktycznego pododdziału oraz w czasie wykonywania zadań z zakresu działań patrolowych. Skrótowo ujęto zakres wyszkolenia indywidualnego żołnierzy, stanowi ono bowiem obszar szkolenia podstawowego, wskazując tylko obszary niezbędne w omawianym rodzaju działań. Autorzy skoncentrowali się przede wszystkim na taktyce sekcji ogniowej, drużyny i plutonu, których siłami realizuje się zadania stanowiące cel patrolu. W przygotowaniu publikacji oparto się na dostępnej literaturze przedmiotu, szeroko wykorzystując w tym zakresie doświadczenia sił zbrojnych USA, Kanady oraz Wojska Polskiego. Synteza ujmuje również wiele doświadczeń własnych, wynikających z wieloletniej pracy szkoleniowej autorów w organizacjach proobronnych. Publikacja adresowana jest do członków stowarzyszeń proobronnych, środowisk ASG, a także żołnierzy, którym może służyć za pomoc w procesie szkolenia.
WstępSpis ważniejszych skrótów użytych w rysunkachRozdział I. PODSTAWY DZIAŁAŃ PATROLOWYCH LEKKIEJ PIECHOTYI.1. Zadania lekkiej piechoty w działaniach patrolowychI.2. Organizacja pododdziałów lekkiej piechoty (pluton, drużyna, grupa, sekcja) w działaniach patrolowychI.2a. Zespół dowodzenia i stałe zespoły specjalistyczne I.2b. Organizacja pododdziałów w patrolu rozpoznawczym I.2c. Organizacja pododdziałów w patrolu bojowym ROZDZIAŁ II. PLANOWANIE I ORGANIZACJA DZIAŁANIAII.1. Proces dowodzenia i jego składoweII.1a. Ustalenie położenia II.1b. Wstępne planowanie działań II.2. Rozkaz bojowy i zarządzenie bojoweII.2a. Rozkaz bojowy (format) II.2b. Zarządzenie bojowe (rozkaz uzupełniający) II.3. Kontrola przygotowania do wykonania zadaniaII.3a. Wstępna kontrola sprzętu II.3b. Wstępna inspekcja sprzętu i żołnierzy II.3c. Ćwiczenie przygotowawcze II.3d. Kontrola sprzętu przed zadaniem II.4. Odprawa po wykonaniu zadania (odprawa poakcyjna)ROZDZIAŁ III. PLUTON I DRUŻYNA LEKKIEJ PIECHOTY W DZIAŁANIACH PATROLOWYCHIII.1. Podstawy taktyki indywidualnej w działaniach patrolowychIII.1a. Nawigacja lądowa III.1b. Wykorzystanie walorów taktycznych terenu III.1c. Maskowanie III.1d. Skryte przemieszczanie się sił patrolu III.1e. Prowadzenie obserwacji III.1f. Wykrywanie śladów obecności przeciwnika (tropienie) III.1g. Łączność radiowa i sygnały dowodzenia III.2. Standardowe procedury operacyjne pododdziału w działaniu na polu walkiIII.2a. Szyki i ugrupowania pododdziałów w czasie przemieszczania się w działaniach patrolowych III.2b. Szyki i ugrupowania sekcji, drużyny i plutonu III.2c. Postój ubezpieczony III.2d. Rejon ześrodkowania III.2e. Pokonywanie terenu niebezpiecznego (ang. danger area) III.2f. Reorganizacja sił III.2g. Baza przejściowa pododdziału III.2h. Działanie na punkcie kontaktowym III.3. Zasady walki patrolu w kontakcie z przeciwnikiemIII.3a. Reakcja na kontakt bojowy (wzrokowy/ogniowy, ang. react to contact) III.3b. Zerwanie kontaktu (ang. breaking contact) III.3c. Natarcie improwizowane (ang. hasty assault, hasty attack) III.3d. Przejście do obrony improwizowanej (ang. hasty defence) III.3e. Zniszczenie umocnionego stanowiska ogniowego (ang. knock out a bunker) III.3f. Reakcja na zasadzkę (ang. react to ambush) III.3g. Reakcja na ogień snajpera (ang.react to sniper fire) III.3h. Reakcja na IED III.3i. Wejście i oczyszczenie transzei (ang. enter and clear a trench) III.3j. Wykonanie i zabezpieczenie przejścia przez pas zapór przeciwpiechotnych III.4. Działania taktyczne w patrolu rozpoznawczymIII.4a. Rozpoznanie obiektu III.4b. Posterunek obserwacyjny III.4c. Rozpoznanie rejonu III.4e. Rozpoznawanie szeregu obiektów III.4f. Rozpoznanie trasy (szlaku komunikacyjnego) III.4g. Rozpoznanie przedmiotów terenowych III.4h. Rozpoznanie walką III.4i. Wykorzystanie snajperów do prowadzenia rozpoznania III.5. Działania taktyczne w patrolu bojowymIII.5a. Zasadzka III.5b. Rajd (wypad, napad) plutonu piechoty III.5c. Opuszczanie i powrót w ugrupowanie sił własnych (przekraczanie przedniej linii wojsk własnych, FLOT) III.5c. Walka z bronią pancerną (zasadzka przeciwpancerna) ROZDZIAŁ IV. WYBRANE ASPEKTY PRZYGOTOWANIA ŻOŁNIERZA PIECHOTY DO DZIAŁAŃ PATROLOWYCHIV.1. Przygotowanie fizyczneIV.1a. Marsz IV.1b. Skoki IV.1c. Bieg IV.1d. Wyskok/zeskok (lądowanie) IV.1e. Przenoszenie rannego IV.2. Uzbrojenie, sprzęt i wyposażenieIV.2a. Uzbrojenie i wyposażenie indywidualne IV.2b. Uzbrojenie AneksyBibliografia
Dzięki tej książce ci, dla których prawidłowy rozwój dziecka jest priorytetem, będą mogli właściwie ten proces kształtować i wspierać. Autorka, opierając się na swoim długoletnim doświadczeniu terapeutycznym, proponuje scenariusze zabaw z dziećmi, zogniskowane wokół zasadniczych obszarów rozwojowych. Omawia i prezentuje zabawy, które rozwijają i kształtują różnego rodzaju kompetencje u dzieci, stymulują sprawność fizyczną, rozwijają kompetencje społeczne, kreatywność i samoświadomość...
37.80 zł 42.00 zł Cena netto: 36.00 zł
Fantastyczna książka! Jest to próbka ekonomii behawioralnej w najlepszym gatunku. Samuel Bowles, Santa Fe Institute W zabawny i żywy sposób autorzy pokazują, że pogoń za zyskiem pozwala wytwarzać wiele produktów wzbogacających nasze życie, ale prowadzi również do rozmaitych manipulacji i oszustw. Wiele innowacji dotyczy produktów, które ułatwiają oszukiwanie ludzi, a implikacje tego zjawiska są złożone i głębokie. Joseph E. Stiglitz, Laureat Nagrody Nobla z ekonomii ..
52.51 zł 59.00 zł Cena netto: 50.01 zł
W obszarze wsparcia rodziny z wieloma problemami, nazywanej rodziną dysfunkcyjną pracują obecnie dwie główne służby społeczne: pracownik socjalny i asystent rodziny. Razem z nimi często również pedagog szkolny, kurator sądowy, terapeuta rodzinny, lekarz i pielęgniarka środowiskowa, policjant dzielnicowy, terapeuta rodzinny, pracownicy organizacji pozarządowych. W praktyce dochodzi do konfliktów w zakresie podziału zadań i odpowiedzialności za wykonanie danyc..
49.50 zł 55.00 zł Cena netto: 47.14 zł
Europa się starzeje! Rośnie średnia długość życia, a w raz z nią świadomość ludzi w wieku emerytalnym, że ten okres życia można spędzić równie ciekawie i przyjemnie. Stereotyp mówi, że seniorom już niewiele potrzeba, że oni w ciszy i w spokoju powinni oczekiwać nadejścia śmierci. Tymczasem współczesny emeryt może czerpać z życia jeszcze pełnymi garściami, musi być jednak sprawny tak fizycznie, jak i intelektualnie. Seniorzy o obie sprawności powinni zadbać sami. Nie zawsze jednak potrafią, a cza..
36.00 zł 40.00 zł Cena netto: 34.29 zł
Poradnik zawiera ćwiczenia praktyczne dla nauczycieli i rodziców do wykorzystania podczas pracy z uczniem, aby stymulować jego rozwój i pozwolić osiągnąć sukces edukacyjny. Docelowa grupa uczniów 4–6 klasa szkoły podstawowej. Główną cechą, którą wyróżnia proponowaną publikację jest to, że zawiera w przeważającej części praktyczne ćwiczenia, które rodzic sam może wykorzystać podczas wspólnej pracy nad zminimalizowaniem zaburzeń wynikających z dysleksji.Patroni: ..
43.20 zł 48.00 zł Cena netto: 41.14 zł
Depresja jest chorobą, a nie oznaką słabości; jest raczej konsekwencją tego, że było się silnym zbyt długo. Książka ma za zadanie pomóc rodzicom, opiekunom, nauczycielom zrozumieć, czym jest depresja dla młodego człowieka, co się z nim wtedy dzieje, jakie myśli i uczucia nim targają. Młodzież opowiada o tym własnymi słowami, które bardziej przekonują niż jakikolwiek akademicki opis. Warto również dowiedzieć się, co w takich sytuacjach radzą specjaliści, na czym polega ich pomoc i jakie mogą b..
40.50 zł 45.00 zł Cena netto: 38.57 zł
