Dziecko z zespołem Aspergera

0 opinii

Napisz opinię

Autor: Charbicka Magdalena
Wydawca: Difin
ISBN: 978-83-7930-655-8
Data wydania: 2015
Liczba stron/format: 144/B5
Oprawa: miękka

Cena detaliczna

38,00 zł

34,20 zł

Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 34,20 zł

10% taniej

Darmowa dostawa od 200 zł

Wysyłka w ciągu 24h

Ilość

Dostępność: Duża ilość w magazynie

Poradnik dla osób pracujących z dzieckiem z zespołem Aspergera, zawierający kluczowe informacje związane z procesem diagnozy, terapii oraz wsparcia w środowisku przedszkolnym i szkolnym.

Od Autorki:

Książka, która powstała jest wypadkową wiedzy zawartej w coraz większej ilości literatury dostępnej na rynku oraz codziennych doświadczeń osobistych i zawodowych. Starałam się przytoczyć w niej przykłady sytuacji, osób i doświadczeń, z którymi zmierzamy się każdego dnia jako specjaliści, terapeuci czy rodzice.

Na swojej drodze spotkałam wiele wspaniałych osób, których wkład w tę książkę jest ogromny, chociaż nawet o tym nie wiedzą. Historie społeczne i materiały do pracy są wynikiem doświadczeń nas wszystkich i powstały z potrzeb dzieci i młodzieży, z którymi przyszło nam pracować.

Patron medialny:

Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Difin sp z o.o., ul. F. Kostrzewskiego 1, 00-768 Warszawa (PL), adres e-mail: info@difin.pl, tel (22) 851 45 61

Recenzja

» edu.dalejrazem.pl »

Autor książki

Charbicka Magdalena

oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, wiceprezes i współzałożyciel Fundacji z ASPIracjami działającej na rzecz osób ze spektrum ASD. Doktorantka w Katedrze Pedagogiki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Od ponad 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autystycznego. Koordynatorka autorskich studiów podyplomowych w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi - Diagnoza, terapia i edukacja dzieci, młodzieży i dorosłych z autyzmem i zespołem Aspergera. Bierze udział w projektach walidacyjnych mających za zadanie wprowadzenie różnych narzędzi diagnostycznych pomocnych w pracy terapeuty min. ADOS-2, PEP-3, System Oceny Zachowań Adaptacyjnych ABAS-3. Na co dzień zajmuje się diagnozą i terapią osób z ASD.

Spis treści:

Zamiast wstępu

Rozdział 1

1.1. Problemy diagnostyczne

Rozdział 2

2.1. Charakterystyka dziecka z zespołem Aspergera
2.2. Mowa i język dzieci z zespołem Aspergera
2.3. Strategie terapeutyczne wspomagające rozwój komunikacji
2.4. Kontakty społeczne i relacje z rówieśnikami
2.5. Strategie terapeutyczne w kształtowaniu kompetencji społecznych
Załączniki do rozdziału 2
2.6. Nietypowe zainteresowania i stereotypowe wzorce zachowań
2.7. Strategie ułatwiające radzenie sobie z obsesyjnymi zainteresowaniami i stereotypiami

Rozdział 3

3.1. Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci z zespołem Aspergera
3.1.1. Motoryka duża i koordynacja wzrokowo-ruchowa
3.1.2. Zaburzenia percepcji dotyku i innych zmysłów
3.2. Strategie terapeutyczne związane z zaburzeniami sensoryczno-motorycznymi

Rozdział 4

4.1. Zaburzenia współwystępujące w zespole Aspergera
4.2. Pomoc terapeutyczna w niwelowaniu trudności współwystępujących
4.2.1. Funkcjonowanie dziecka w szkole, usprawnianie zaburzonych funkcji
4.2.2. Systemy motywacyjne i kontrakty dla uczniów z zespołem Aspergera
Załączniki do rozdziału 4

Bibliografia