Twój koszyk zakupów jest pusty!
Agnieszka Lasota
54 zł
/
Cena detaliczna
10% taniej
Publikacja dotyczy problematyki bezpieczeństwa systemów logistycznych – jednego z ważniejszych wyzwań zarządzania logistyką w XXI wieku. W ramach omawianego zagadnienia dokonano identyfikacji i klasyfikacji głównych zagrożeń systemów logistycznych w celu zaprezentowania koncepcji zarządzania bezpieczeństwem procesów w logistyce.Książka opiera się na najnowszych wynikach badań, przez co stanowi swoiste kompendium wiedzy w zakresie zarządzania bezpieczeństwem procesów logistycznych łańcucha dostaw, opracowane w przystępnej formie tekstowej jak i graficznej. Zaprezentowana w książce wiedza, poparta bogatym zestawem literatury i netografii, nie tylko pozwala czytelnikowi zrozumieć opisywane zagadnienie, ale także inspiruje do pogłębiania tego obszaru tematycznego.
Spis treści: WstępRozdział 1. System logistycznyAndrzej Szymonik1.1. Istota systemu logistycznego 1.2. Model systemu logistycznego1.3. Międzyorganizacyjne systemy logistyczneRozdział 2. Nowoczesne zarządzanie logistyką – Total Logistics Management (TLM) Maciej Bielecki2.1. Pojęcie i istota Total Logistics Management2.2. Elementy składowe TLM2.3. Miejsce bezpieczeństwa w systemie logistycznym i Total Logistics Management2.4. Rola samego produktu w TLM – logistyczna sprawność produktuRozdział 3. Bezpieczeństwo działań logistycznychAndrzej Szymonik3.1. Domeny bezpieczeństwa związane z logistyką3.2. Klasyfikacja zagrożeń systemu logistycznego3.3. Logistyka w sytuacjach kryzysowychRozdział 4. Zarządzanie bezpieczeństwem w systemie logistycznym Andrzej Szymonik4.1. Istota i definicja zarządzania bezpieczeństwem systemu logistycznego4.2. Fazy zarządzania kryzysowego4.3. Zarządzanie progresywne4.4. Zarządzanie konserwatywne4.5. Zarządzanie ryzykiem w systemach logistycznych4.6. Narzędzia pomocne w zarządzaniu bezpieczeństwem systemu logistycznego w ujęciu makro i mikro4.6.1. Komputerowe wspomaganie decyzji w planowaniu bezpieczeństwa4.6.2. Business Intelligence narzędziem wspomagającym proces podejmowania decyzji w sytuacjach kryzysowych4.6.3. Zastosowanie systemów komputerowych w podejmowaniu decyzji w obszarze projektowania bezpieczeństwaRozdział 5. Bezpieczeństwo systemów logistycznych w wymogach i normach międzynarodowychAndrzej Szymonik5.1. ISO 28000: 2007 – System Zarządzania Bezpieczeństwem Łańcucha Dostaw5.2. ISO 26000: 2010 – Wytyczne dotyczące społecznej odpowiedzialności5.3. ISO 22301: 2012 – System Zarządzania Ciągłością Działania5.4. SQAS (Safety and Quality Assessment System) – System Badania i Oceny Bezpieczeństwa i Jakości5.5. Inicjatywy Bezpieczeństwa Kontenerowego (CSI)5.6. C-TAPT – Customs-Trade Partnership Against Terrorism5.7. Certyfikaty TAPA (Technology Asset Protection Association) 5.8. ISPS (International Ship and Port Facility Security Code) – Międzynarodowy Kodeks Ochrony Statku i Obiektu Portowego 5.9. Zaawansowane informacje o ładunku ACI (Advanced Cargo Information)5.10. Bezpieczeństwo żywności5.11. Upoważniony Podmiot Gospodarczy AEO5.12. ISO 31000: 2009 Zarządzanie ryzykiem 5.13. COSO II: 2004 Zarządzanie ryzykiem w korporacji 5.14. ISO/IEC 27001 – Systemy Zarządzania Bezpieczeństwem InformacjiRozdział 6. Bezpieczeństwo łańcucha dostawAndrzej Szymonik6.1. Łańcuch dostaw jako system logistyczny6.2. Zagrożenia w funkcjonowaniu łańcucha dostaw6.3. Zarządzanie ciągłością działania łańcucha dostawRozdział 7. Uwarunkowania bezpieczeństwa w transporcie zewnętrznymAndrzej Szymonik7.1. Organizacja transportu materiałów niebezpiecznych7.2. Organizacja transportu ponadnormatywnego7.3. Organizacja przewozu kontenerów7.4. Bezpieczeństwo ładunku w transporcie lądowym7.5. Bezpieczeństwo transportu wodnegoRozdział 8. Tematyka w bezpieczeństwie procesów transportowych Andrzej Szymonik8.1. Istota i struktura telematyki w transporcie8.2. Monitorowanie samochodowych środków transportowych 8.3. Identyfikacja systemów monitorowania i lokalizacji pojazdów8.4. Inteligentne systemy transportoweRozdział 9. Bezpieczeństwo w transporcie wewnętrznym i magazynowym Andrzej Szymonik9.1. Ogólne zasady bezpieczeństwa przy obsłudze urządzeń transportuwewnętrznego9.2. Dozór techniczny w zakresie eksploatacji9.3. Wymagania w zakresie użytkowania maszyn przez pracowników podczaspracy9.4. Laserowe systemy bezpieczeństwaBibliografiaZałącznikiZałącznik 1. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 2. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 3. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 4. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 5. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 6. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 7. Ocena mechanizmów kontrolnychZałącznik 8. Identyfikacja ryzykaZałącznik 9. Ocena ryzykaZałącznik 10. Ocena ryzykaZałącznik 11. Ocena ryzyka – ocena wpływu Załącznik 12. Ocena ryzyka brutto – przykładZałącznik 13. Ocena ryzyka nettoZałącznik 14. Tworzenie planów naprawczych
» Anna Zakrzewska, www.prawoilogistyka.pl więcej »» Iwo Nowak, Logistyka 1/2015 więcej »
Andrzej Szymonik profesor w dziedzinie nauk społecznych, stopień doktora habilitowanego w zakresie nauk o zarządzaniu uzyskał na Uniwersytecie Warszawskim. Posiada duże doświadczenie praktyczne (ponad 25-letnie) w kierowaniu logistyką w wymiarze krajowym i zagranicznym. Jest autorem i współautorem kilkunastu monografii. Obecnie pracuje na Politechnice Łódzkiej na Wydziale Zarządzania i Inżynierii Produkcji w Katedrze Zarządzania Produkcją i Logistyki, gdzie jest jej kierownikiem.
Publikacja uwzględnia zakres wiedzy w ramach programów dydaktycznych wydziałów prawa, administracji i nauk o bezpieczeństwie. Autorami poszczególnych tekstów są doświadczeni praktycy i naukowcy z danej dziedziny naukowej. Struktura książki różni się nieco od powszechnie przyjętych układów w innych publikacjach. Obszernie bowiem uwzględniono statystykę kryminalną w Polsce, przestępstwa z nienawiści, podkultury przestępcze, profil sprawców i ofiar przestępstw rozbójniczych, przestępczość nieletnic..
54.00 zł 60.00 zł Cena netto: 51.43 zł
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 3. Zakres ćwiczeń doskonalących umiejętności dotyczące działań na liczbach, obliczeniach pieniężnych, zegarowych oraz kształtowania pojęć geometrycznych przeznaczone są dla uczniów: - z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji matematycznej,- z trudnościami z zakresie wykonywania działań na liczbach (dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia), wykonywania obliczeń pieniężnyc..
37.80 zł 42.00 zł Cena netto: 36.00 zł
Szybciej, więcej, lepiej… Współczesna młodzież często określana jest „pokoleniem instant” bądź „cyfrowych tubylców”. Świetnie poruszają się w mediach społecznościowych i nie wyobrażają sobie bez nich życia. Przyzwyczajeni do natychmiastowej gratyfikacji wypracowali nowe sposoby spędzania wolnego czasu i odreagowania stresu. Książka porządkuje wiedzę na temat nałogowych zachowań coraz częściej pojawiających się u młodych ludzi. Wśród poruszanych zagadn..
36.00 zł 40.00 zł Cena netto: 34.29 zł
Karty pracy z edukacji polonistycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Część 1. Zakres ćwiczeń doskonalących opanowanie umiejętności rozpoznawania i czytania liter oraz sylab przeznaczone są dla: - dzieci z wychowania przedszkolnego,- uczniów z trudnościami w mówieniu i rozpoznawaniu, czytaniu liter, sylab otwartych i zamkniętych, - uczniów z trudnościami w uczeniu się i zdobywaniu wiadomości oraz umiejętności z edukacji polonistycznej, - uczniów objętych zindywidualizowaną ścieżką kształc..
Każdy rodzic wysyłając dziecko do szkoły wyposaża go w plecak, który pomieści książki, zeszyty, piórnik, a nawet drugie śniadanie. Z pewnością każdy rodzic chciałby też umieścić w plecaku dziecka pewne kompetencje i umiejętności, takie jak: poczucie wartości, dobre relacje z rówieśnikami, adekwatną samoocenę, zdolność wyrażania emocji, umiejętność rozwiązywania konfliktów, asertywność, czy motywację do nauki. Większość rodziców może nawet myśli, że i..
67.50 zł 75.00 zł Cena netto: 64.29 zł
