Bezpieczeństwo antyterrorystyczne. Świadomość społeczna i edukacyjna
- Autor: redakcja naukowa Krzysztof Liedel Paulina Piasecka
- Wydawca: Difin
- ISBN: 978-83-8085-378-2
- Data wydania: 2017
- Liczba stron/format: 240/B5
- Oprawa: miękka
Cena detaliczna
-
55.00 zł
49.50 zł
- Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 49.50 zł
- Darmowa dostawa od 200 zł
- Wysyłka w ciągu 24h
10% taniej
Książka poświęcona została współczesnemu obliczu zagrożeń terrorystycznych w kontekście przeciwdziałania im na płaszczyźnie edukacji społecznej i poszerzania wiedzy obywatela na temat zagrożeń i pożądanych sposobów zachowania w sytuacjach kryzysowych i zagrożenia.
Autorzy przedstawili różne postacie zagrożeń i wybrane metody zwalczania terroryzmu, jak również prezentują sposoby docierania do ludzi w celu kształtowania odpowiednich postaw i przekazywania wiedzy umożliwiającej włączenie obywatela do systemu bezpieczeństwa i pozwalającej na zwiększenie bezpieczeństwa jednostki.
Spis treści:
Wprowadzenie
Część pierwsza. Zagrożenie terroryzmem i bezpieczeństwo antyterrorystyczne
Rozdział 1. Znaczenie czynnika kulturowego w bezpieczeństwie międzynarodowym
Magdalena El Ghamari
Rozdział 2. Bezpieczeństwo narodowe jako zasadniczy element polityki
funkcjonowania państwa
Agata Lasota-Jądrzak
Rozdział 3. Cyberprzestrzeń jako źródło zagrożeń asymetrycznych – wyzwania i rekomendacje
Paulina Piasecka
Rozdział 4. Cyberinwigilacja jako narzędzie do zwalczania zorganizowanych grup przestępczych i terroryzmu
Agata Ziółkowska
Rozdział 5. Pomiar skuteczności i efektywności w projektach prewencji zagrożeń
Tomasz Serafin
Rozdział 6. Rola Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej w przeciwdziałaniu zagrożeniom terrorystycznym
Marian Żuber, Maria Mańkowska-Żuk
Rozdział 7. Dywersyfikacja dostaw węglowodorów do Polski z wykorzystaniem gdańskiego naftoportu i świnoujskiego terminala LNG w kontekście zagrożeń terrorystycznych
Adam Krampichowski
Rozdział 8. Bliski Wschód jako „mekka” fundamentalizmu? Islam – źródło czy narzędzie radykalizacji?
Paulina Jagoda Warsza
Część druga. Edukacja antyterrorystyczna: konieczność i obowiązek naszych czasów
Rozdział 1. Edukacja antyterrorystyczna. Grupy odbiorców
Katarzyna Maniszewska
Rozdział 2. Wymiar wychowawczy edukacji antyterrorystycznej
Katarzyna Dąbrowska
Rozdział 3. Internauci w obliczu zagrożenia – konieczność edukacji
Maja Isakiewicz
Rozdział 4. Drama w programach profilaktycznych w pracy z młodzieżą
Zuzanna Burghardt
Rozdział 5. Kanały komunikacji w planowaniu kampanii profilaktycznych w dziedzinie bezpieczeństwa antyterrorystycznego
Wojciech Maćkowski
Rozdział 6. Kłopoty z deradykalizacją
Katarzyna Górak-Sosnowska
Rozdział 7. Świadomość społeczna jako element systemu przeciwdziałania
terroryzmowi
Sahar Ewa Hassan
Rozdział 8. Programy badawczo-edukacyjne jako narzędzie w systemie
przeciwdziałania terroryzmowi
Krzysztof Liedel
Rozdział 9. Radykalizacja kobiet do terroryzmu
Aleksandra Zięba
Bibliografia
Spis tabel, rysunków i fotografii
Noty biograficzne autorów
» special-ops.pl »
prof. dr hab. Stanisław Mocek:
(…) publikacja ma charakter wyjątkowy, poczynając od uwzględnienia kontekstu kulturowego wyzwania, jakim jest terroryzm i radykalizacja do niego, aż po propozycję stosowania innowacyjnych metod pracy z odbiorcą treści edukacyjnych. (…) Analiza recenzowanego opracowania pozwala na stwierdzenie, że jest to udana próba prezentacji związanych ze współczesnym obliczem zagrożeń terrorystycznych oraz przeciwdziałania im. Lektura poszczególnych części opracowania dowodzi różnorodności ujętych punktów widzenia, które pozwoliły na zaprezentowanie szerokiego wachlarza aspektów, zwłaszcza praktycznych oraz zagadnienia edukacji jako elementu systemu bezpieczeństwa antyterrorystycznego państwa.
redakcja naukowa
Krzysztof Liedel
doktor w specjalności zarządzanie bezpieczeństwem, prawnik, specjalista w zakresie terroryzmu międzynarodowego i jego zwalczania, ekspert w zakresie analizy informacji, szczególnie w obszarze analizy decyzyjnej. Stażysta w Narodowym Centrum Kontrterrorystycznym w USA. Były naczelnik Wydziału ds. Przeciwdziałania Zagrożeniom Terrorystycznym Departamentu Bezpieczeństwa Publicznego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji i Dyrektor Departamentu Bezpieczeństwa Pozamilitarnego Biura Bezpieczeństwa Narodowego. Kierownik Instytutu Analizy Informacji Collegium Civitas, Dyrektor Centrum Badań nad Terroryzmem CC. Wykładowca Collegium Civitas. Autor i współautor wielu publikacji na temat terroryzmu międzynarodowego i jego zwalczania, a także na temat analizy informacji.
 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
Paulina Piasecka dr nauk społecznych w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie, specjalista w obszarze terroryzmu międzynarodowego i walki informacyjnej. Zajmuje stanowisko dyrektora Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas w Warszawie oraz zastępcy kierownika Instytutu Analizy Informacji Collegium Civitas. Brała udział w programie badawczym Model systemu wykorzystania środków masowego przekazu w przeciwdziałaniu i walce z terroryzmem w warunkach RP w ramach międzynarodowego programu COST A24 (2007-2010). Obecnie uczestniczy w projektach naukowych The Evolving Social Construction of Threats oraz Dialogue About Radicalization and Equality (DARE) finansowanym w ramach programu Horyzont 2020. Pracowała w Wydziale ds. Przeciwdziałania Zagrożeniom Terrorystycznym Departamentu Bezpieczeństwa Publicznego MSWiA w charakterze głównego specjalisty. Pełniła także funkcję naczelnika Wydziału Bezpieczeństwa Pozamilitarnego w Biurze Bezpieczeństwa Narodowego. Stypendystka rządu Stanów Zjednoczonych w ramach programu International Visitor Leadership w obszarze cyberbezpieczeństwa.
 | | | | | |
Produkty polecane
Dwie dekady walki z terroryzmem
70.20 zł 78.00 zł Cena netto: 66.86 zł
Prognozowanie zagrożeń terrorystycz...
45.00 zł 50.00 zł Cena netto: 42.86 zł
Najczęściej kupowane
Trening umiejętności emocjonalnych ...
Karty przeznaczone są dla psychologów, terapeutów, socjoterapeutów, pedagogów do pracy indywidualnej i grupowej z dziećmi, a także dla nauczycieli podczas lekcji wychowawczych, czy zajęć świetlicowych. Materiały te z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez rodziców i opiekunów, którzy chcieliby pomóc dzieciom w lepszym odkrywaniu świata własnych emocji, myśli i zachowań, ale nie potrafią z dziećmi o tym rozmawiać.Teczka zawiera:- 55 kart (18 kolorowych, pokazowych, laminowanych) oraz 37 czarno-..
63.00 zł 70.00 zł Cena netto: 60.00 zł
Pedagogiczne aspekty pracy asystent...
Metodyka Pracy Socjalnej to uzupełnienie serii wydawniczej Biblioteka Pracy Socjalnej, która ukazała się nakładem wydawnictwa Difin. Przedstawiana seria za punkt wyjścia w pracy socjalnej stawia sobie koncentrację na warsztacie metodycznym, którym powinna się posługiwać osoba profesjonalnie pomagająca ludziom.Książka poświęcona została pedagogicznym aspektom pracy asystenta rodziny. Asystent rodziny znajdzie tu inspiracje dotyczące prowadzenia spotkań z rodzinami, które mają na celu poszerz..
49.50 zł 55.00 zł Cena netto: 47.14 zł
Alienacja rodzicielska z perspektyw...
Książka w wyczerpujący sposób podejmuje trzy zasadnicze tematy. Przede wszystkim autorzy artykułów wyjaśniają, w jaki sposób należy przeprowadzać rzetelną ocenę psychologiczną, by trafnie zdiagnozować dziecko doświadczające alienacji rodzicielskiej. Odwołują się przy tym do pięcioczynnikowego modelu, dzięki któremu można zebrać i uporządkować niezbędne informacje dotyczące matki, ojca i dzieci, a następnie określić prawdopodobne przyczyny, dla których dziecko odmawia kontaktu z jednym z rodziców..
170.10 zł 189.00 zł Cena netto: 162.00 zł
Nastolatek w kryzysie. Karty terape...
We współczesnym świecie młody człowiek każdego dnia staje wobec sytuacji, trudności, problemów czy wyzwań, które odciskają niejednokrotnie głębokie i bolesne na nim piętno. Słowem kluczem odzwierciedlającym taki stan jest słowo KRYZYS. Kryzys to zagrożenie, a radzenie sobie z kryzysem, to OTWARCIE SIĘ NA NOWE MOŻLIWOŚCI. Praca z kartami to wsparcie emocjonalne i instrumentalne. Daje możliwość bezpiecznego odreagowania negatywnych, trudnych emocji, pozwala na konfrontację młodego człowieka z ..
76.50 zł 85.00 zł Cena netto: 72.86 zł
Terapia pedagogiczna. Część 2. Scen...
Książka jest drugą częścią publikacji na temat terapii pedagogicznej. Poradnik napisany jest z myślą o nauczycielach, terapeutach, pracujących z uczniami szkoły podstawowej (klasy 5–8) ze specyficznymi trudnościami. Dysleksja rozwojowa to specyficzne trudności w nauce czytania i pisania, spowodowane opóźnieniami i zaburzeniami w rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych oraz językowych. Ze względu na wielowymiarowość problemu wymagana jest skuteczna organizacja ..
53.10 zł 59.00 zł Cena netto: 50.57 zł
Terapia afazji. Część 2. Trening na...
Umiejętność posługiwania się językiem spełnia funkcje podstawowego narzędzia komunikacji z otoczeniem: służy do nawiązywania i podtrzymywania relacji międzyludzkich oraz wyrażania myśli i emocji; umożliwia poznawanie świata na drodze zdobywania wiedzy i doświadczenia; stanowi wreszcie instrument perswazji, a więc oddziaływania, przekonywania, dający realny wpływ na rzeczywistość. Często traktujemy tę umiejętność jako coś oczywistego, danego raz na zawsze. Tymczasem m..
40.50 zł 45.00 zł Cena netto: 38.57 zł