Borzęcka Anna
dr, adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Bielsko-Bialskiego. Pedagog specjalny, ukończyła studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki oraz psychopedagogiki autyzmu. Certyfikowana terapeutka metody Tomatisa oraz specjalistka w zakresie komunikacji AAC. Nauczycielka w szkole specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim, w tym uczniów w spektrum autyzmu. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dzieci w spektrum autyzmu, oraz współpracy z rodzicami. Prelegentka na licznych konferencjach krajowych i zagranicznych, autorka artykułów opublikowanych w recenzowanych monografiach naukowych oraz czasopismach.
Autyzm. Życie. Bycie w spektrum. Implikacje teoretyczno-praktyczne
Książka podejmuje temat autyzmu z perspektywy zarówno teoretycznej, jak i praktycznej. Autorzy koncentrują się na zrozumieniu autyzmu jako spektrum, analizując jego różnorodne aspekty i wyzwania, z jakimi borykają się osoby w spektrum autyzmu oraz ich otoczenie. Książka jest wartościowym źródłem wiedzy zarówno dla specjalistów, nauczycieli, terapeutów, jak i dla rodziców oraz opiekunów, którzy chcą lepiej zrozumieć autyzm i znaleźć skuteczne metody wsparcia...