Pankowska Krystyna
pedagog, profesor w zakresie nauk społecznych, doktor habilitowana nauk humanistycznych. Pracuje na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie kieruje Zakładem Edukacji Estetycznej i Studiów nad Kulturą. Zainteresowania naukowe: teoria dramy, teoria wychowania estetycznego, antropologia współczesności. Autorka wielu publikacji na temat dramy edukacyjnej i wychowania przez sztukę, m.in. monografii pt. Drama. Konteksty teoretyczne; Kultura - sztuka - edukacja w świecie zmian. Refleksje antropologiczno-pedagogiczne; Sztuka i wychowanie. Współczesne problemy edukacji estetycznej (red.). Promotor prac doktorskich z zakresu szkolnictwa artystycznego i edukacji estetycznej. Członek Polskiego Towarzystwa Estetycznego i Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego oraz InSEA (International Society for Education Through Art). ORCID: 0000-0002-1008-7096.
Romantyzm w dyskursach pedagogiki kultury
W wielu mediach pobrzmiewają dyskusje nierzadko dewaluujące zarówno wartości romantycznej kultury, jak i jej twórców, już zdaniem wielu nieaktualnych i niepotrzebnych polskiemu społeczeństwu. Na pewno nie jest to obojętne dla świadomości humanistów, w tym pedagogów, także i studentów, którzy kształtując swój pedagogiczny warsztat sięgają do tradycji i tworzą nowe jej wyrazy w czasach szybkiego kulturowego i cywilizacyjnego rozwoju. I choć spotkać się można z medialnie nagłaśnianą opinią, iż już ..