Szmidt Krzysztof J.
profesor nadzwyczajny Uniwersytetu Łódzkiego, kierownik Zakładu Pedagogiki Twórczości w Katedrze Badań Edukacyjnych. Autor wielu książek i artykułów z zakresu pedagogiki twórczości i treningu kreatywności, w tym pierwszego w Polsce podręcznika akademickiego Pedagogiki twórczości (2007; wyd. II poszerzone 2013), Treningu kreatywności. Podręcznika dla pedagogów, psychologów i trenerów grupowych (2008; wyd. 2 poszerzone 2013), "ABC kreatywności" (2010), Szkiców do pedagogiki twórczości (2001), Twórczość i pomoc w tworzeniu w perspektywie pedagogiki społecznej: (2001). Autor popularnego poradnika rozwoju kreatywności, jednego z pierwszych w Polsce Elementarza twórczego życia (1994; II wyd. 1997). Redaktor i współredaktor wielu publikacji z zakresu nauk o twórczości i kreatywności, m.in.: Nowe teorie twórczości - nowe metody pomocy w tworzeniu (2001), Dydaktyka twórczości (2003), Psychopedagogika działań twórczych (2005), Twórczość dzieci i młodzieży. Stymulowanie - badanie - wsparcie (2009), Metody pedagogicznych badań nad twórczością: teoria i empiria (2009), Zasoby twórcze człowieka. Wprowadzenie do pedagogiki pozytywnej (2013). Prezes Zarządu Głównego Polskiego Stowarzyszenia Kreatywności w latach 2000-2009, obecnie prezes honorowy PSK i superwizor treningu twórczości PSK. Koordynator naukowy największego w Polsce projektu nauczania twórczości - Szkoła wspierająca uzdolnienia, realizowanego od dziesięciu lat w Płocku. Pomysłodawca nowej formy dydaktycznej - lekcji twórczości, realizowanych w wielu polskich szkołach, autor podręczników i pomocy dydaktycznych z tego zakresu ("Porządek i Przygoda. Lekcje twórczości" i Żywioły. Lekcje twórczości w nauczaniu zintegrowanym). Przeprowadził setki treningów kreatywności dla różnych grup zawodowych, w tym dla tak znanych firm, jak: Praktiker, Parker, Cersanit, BRE Bank, Polsnack czy Masterfood Polska. Stały współpracownik i konsultant naukowy Ośrodka Twórczej Edukacji Kangur w Krakowie oraz Centrum Edukacji Nauczycieli Szkół Artystycznych Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Dla programu 1 TVP nakręcił serial edukacyjny Pogotowie Twórczości (trzy emisje). Opiekun naukowy jedynej w Polsce Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Artystycznej w Zakopanem. Wykładowca pedagogiki twórczości na UŁ, metodyki nauczania w szkole wyższej na studiach doktoranckich socjologii, visiting professor w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie i na wielu studiach podyplomowych z zakresu psychopedagogiki twórczości i zdolności. Promotor wielu prac doktorskich z pedagogiki twórczości
ABC kreatywności
Publikacja została nominowana do nagrody w konkursie Nagrody Teofrasta w kategorii: Najlepsza książka psychologiczna, popularnonaukowa. Z opinii jury dr Małgorzata Puchalska-Wasyl: Książka jest poradnikiem rozwoju kreatywności, jednak różni się od większości tego typu publikacji dostępnych na rynku. W odróżnieniu od tamtych, które zakładają naiwność czytelnika, obiecując mu niemal natychmiastowy efekt podniesienia swojego indeksu kreatywności, książka Krzysztofa Szmidta odnosi się do ..
ABC kreatywności. Kontynuacje
Książka jest kontynuacją i rozwinięciem „ABC kreatywności” z roku 2010, bazuje bowiem na tym samym pomyśle, by poszczególne rozdziały wyznaczone były przez kolejne litery alfabetu i stanowiły pretekst do zrozumiałego, a zarazem interesującego dla czytelnika opisu ważnych zjawisk (zdolności, umiejętności, kompetencji, uwarunkowań), związanych z kreatywnością i jej rozwijaniem. Treści poszczególnych rozdziałów są dobrze ugruntowane w naukach o twórczości i dekonspirują ciągle żywe mity i półprawdy..